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大班康活动――《尖利的物品》课后反思 周一我上一节了康活动《尖利的物品》，本次活动目标是：1、知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。   这节课我共分四方面来进行教...

　　设计意图： 　　每年，幼儿园都会组织中、大班幼儿开展春游、秋游活动．孩子们非常感兴趣。如今，家庭选择节假日旅游的也日渐增多。但游玩前的准备工作基本都由家长独自承担了，孩子参与的很少。考虑到为出游做准备这一环节中蕴含了自主选择、计划活动等...

　　活动目标： 　　1、积极参与购物游戏，感受自己准备秋游物品的快乐。 　　2、设想合理的购物计划，能根据自己的情况挑选合适的物品。 　　活动准备： 　　1、与小组数相同的小钱包(每个钱包内放10元硬币)，购物篮。 　　2、布置超市场景，包...

一、目标：  1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量；  2、进一步理解６以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。  三、准备：  1、幼儿人手一张记录卡；...

　　教学目标： 　　1、在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义 　　2、运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐教学准备： 　　8的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市—内置书、盒子、牙刷、笔、（物品图片），幼儿练...

　　活动目标： 　　1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量。 　　2、进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。 　　活动准备： 　　1、幼儿人手一张记录卡；家里的数字。 　　2、制作：...

目标   让幼儿用手感知几种不同物品的特性（软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状）。训练幼儿的触觉感受力。        准备   1．摸箱若干个。制作...

　　活动目标： 　　1、能用手感知物体的软、硬、冷、热、光滑、粗糙的特性2、能用较恰当的词汇表达自己的感受。 　　3、有用手触摸感知物体的兴趣，发展触摸感知力。 　　活动准备：布袋若干、内装有积木、海绵、粗抹布，丝绸、小热水瓶、小冰水瓶等质...

　　活动目标： 　　（1）认识三角形，能从多种图形中把不同颜色、大小的三角形找出来。 　　（2）能从周围生活环境中找到与三角形相似的物体。 　　（3）体验数学活动的乐趣。 　　活动准备： 　　（1）请家长帮助幼儿收集三角形的相关物体。 　　...

　　活动设计意图： 　　”我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”，随着这些口号，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的...