
废旧物品在幼儿园的有效利用
本文探讨了废旧物品在幼儿园中的有效利用方式。通过收集各种废旧物品,如奶瓶、奶盒、碎布头等,进行加工装饰,不仅可以美化幼儿园环境,还可以开展区域活动和体育活动。同时,引导幼儿和家长参与废旧物品的再利用,改变家长的育儿观念。文章强调废旧物品的教育价值,提倡低碳环保的教育理念,同时培养幼儿的动手能力和创造力,促进幼儿全面发展。
本文探讨了废旧物品在幼儿园中的有效利用方式。通过收集各种废旧物品,如奶瓶、奶盒、碎布头等,进行加工装饰,不仅可以美化幼儿园环境,还可以开展区域活动和体育活动。同时,引导幼儿和家长参与废旧物品的再利用,改变家长的育儿观念。文章强调废旧物品的教育价值,提倡低碳环保的教育理念,同时培养幼儿的动手能力和创造力,促进幼儿全面发展。
大班游戏《捞宝贝》教案旨在培养幼儿的协调能力和动手能力,同时引导他们学习分辨可回收物品与不可回收物品的种类。活动中,幼儿需通过跳圈的方式到达终点,在寻宝区挑选可回收物品放入空篮中,并返回起点。该游戏旨在让幼儿在游戏中学习环保知识,提高运动技能,培养团队协作能力。
幼儿园大班数学教案创新图形组合旨在引导幼儿感受图形与生活的密切关系,培养动手操作能力和图形组合创新的乐趣。通过情景游戏导入活动,扩散思维活动让幼儿了解不同形状的物品。分类整理活动引导幼儿区分整理物品并用贴标签的形式记录成果。通过由一点向多点发散思维活动,鼓励幼儿想象不同形状物品在生活中的应用,激发创新思维。操作活动中,让幼儿自由添画、拼贴等,体验创作乐趣。最后,通过展示幼儿作品和肯定幼儿表现,提高幼儿的想象力和创新能力。此教案旨在激发幼儿创新思维的兴趣,培养幼儿的思维能力和动手能力。
活动目标1、引导幼儿发现网状物品的作用及其应用情况,并用恰当的语言进行表述。 2、激发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿的创造性思维。 活动准备1、图片–手球 乒乓球2 网球22、收集的各类网状物品若干(如窗纱、菜罩、蝇拍...
活动目标: 1、了解生活中数字的含义,知道数字可以表示不同的意思。 2、在与同伴交流中,学习他人的经验。 活动过程: 1、幼儿交流记录卡,说说在家中发现了哪些数字? A、直观的数字...
活动目标:1、了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认触摸对象。 2、知道保护皮肤的重要性。 活动准备:1、纸盒每组一只,内装毛玩具、树皮、羽毛、棉絮、泡沐塑料、木板、金属制品、棉织物等便于出摸感知的物品。纸盒一侧抠一小洞...
活动目标: 1.感知自由下落物体速度的快慢,对探索科学奥秘产生兴趣。 2.发现不同物体的自由下落现象。 3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。 活动准备: 1.轻重对比明显的两种物品(人手一份)。如,沙包和...
活动目标: 1、调查会转的物品,积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种方式。 2、将旋转物品根据动力不同进行简单分类,感受现代科技给人们带来的方便,又发明创造的欲望。 3、感受转动对身体的重要性,知道保护自己的身体。 ...
设计意图;孩子们在游戏及日常生活中,会发现一些奇怪的现象如船为什么会浮在水上走?为什么有些东西回会浮在水面而有些东西沉在水里?为什么有些东西会浮在水面也可以沉下去?为什么有些东西会沉在水里而且可以浮在水面?为了使幼儿满足幼儿的的好奇心,...
设计意图: 现在的孩子事事都是父母包办,动手能了较差,而且浪费的习惯很严重,从小就不知道节约,为此我设计了《变废为宝》这一活动。我是以培养幼儿动手动脑为中心,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。教材本身...