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标签：统计表

中班数学礼物送给好妈妈教案反思

　　活动目标：　　1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。　　2.能讲述自己的操作结果。　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4.培养幼儿对数字的认识能力。　　5.让孩子们能正确判断数量。　...

活动目标： 1、了解条形统计糖果的方法，初步尝试运用这种方法进行简单的统计。 2、感受”六一”节收到糖果和自己制作糖果的喜悦心情。活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：盒子内装三种形状的糖果14块（分别是4；4；6...

活动目标： 1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。活动准备：礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶...

　　活动目标：　　1、在记录的基础上，学习用统计表进行统计，知道统计表能够统计出点子数出现的不同次数。　　2、初步学习制作统计图，感受统计表给我们的活动带来的好处。　　3、对统计活动有兴趣，能够积极地参与。　　活动准备：　　幼儿一...

　　活动目标：　　1、学会分类记录”9″以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。　　2、尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。　　活动准备：　　1、教具：农庄动物、蔬菜ppt，填有答案的蔬菜统记表ppt...

　　活动目标：　　1.感知自由下落物体速度的快慢，对探索科学奥秘产生兴趣。　　2.发现不同物体的自由下落现象。　　3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。　　活动准备：　　1.轻重对比明显的两种物品（人手一份）。如，沙包和...

　　活动目标：　　1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱。　　2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。　　3、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。　　活动准备：　　班内用的垃圾统计表一...

　　活动目标：　　1．通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类。　　2．学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。　　3．发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果。　　活动准备：　　夹子若干（大小、颜色不同），大统...

活动目标 1、初步学习按物体的某一特征进行分类，练习点数。 2、能用一一对应的方法比较物体之间的多、少、一样多。 3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。活动准备 1、皮鞋、旅游鞋、雨鞋、球鞋标记各一。女孩、男孩标记各一，红、绿地毯。 ...

设计思路猜拳是孩子们比较喜欢和熟悉的游戏，当遇到意见不统一或者玩具不够分配时，他们会自发地用猜拳的方式来做决定。但是在猜拳的过程中往往会为输赢而引起争执，原因之一就...