标签：统计表

 　　 活动目标： 　　1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 　　2.能讲述自己的操作结果。 　　3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　　5.让孩子们能正确判断数量。 　...

活动目标： 1、了解条形统计糖果的方法，初步尝试运用这种方法进行简单的统计。 2、感受”六一”节收到糖果和自己制作糖果的喜悦心情。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：盒子内装三种形状的糖果14块（分别是4；4；6...

活动目标： 1.学习用点子记录的方法统计送各种礼物的人数。 2.能讲述自己的操作结果。 3.培养幼儿比较和判断的能力。 4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  活动准备： 礼物图片、统计表每组一张，大统计表一张、铅笔、胶...

　　活动目标： 　　1、在记录的基础上，学习用统计表进行统计，知道统计表能够统计出点子数出现的不同次数。 　　2、初步学习制作统计图，感受统计表给我们的活动带来的好处。 　　3、对统计活动有兴趣，能够积极地参与。 　　活动准备： 　　幼儿一...

　　活动目标： 　　1、学会分类记录”9″以内农庄里的农作物和动物数量，认识统计表。 　　2、尝试用不同的方法统计，体验合作学习的快乐。 　　活动准备： 　　1、教具：农庄动物、蔬菜ppt，填有答案的蔬菜统记表ppt...

　　活动目标： 　　1.感知自由下落物体速度的快慢，对探索科学奥秘产生兴趣。 　　2.发现不同物体的自由下落现象。 　　3.学习用统计表记录两种不同物体下落速度的快慢。 　　活动准备： 　　1.轻重对比明显的两种物品（人手一份）。如，沙包和...

　　活动目标： 　　1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱。 　　2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。 　　3、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的积极情感。 　　活动准备： 　　班内用的垃圾统计表一...

　　活动目标： 　　1．通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类。 　　2．学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子。 　　3．发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果。 　　活动准备： 　　夹子若干（大小、颜色不同），大统...

活动目标 1、初步学习按物体的某一特征进行分类，练习点数。 2、能用一一对应的方法比较物体之间的多、少、一样多。 3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 活动准备 1、皮鞋、旅游鞋、雨鞋、球鞋标记各一。女孩、男孩标记各一，红、绿地毯。 ...

    设计思路    猜拳是孩子们比较喜欢和熟悉的游戏，当遇到意见不统一或者玩具不够分配时，他们会自发地用猜拳的方式来做决定。但是在猜拳的过程中往往会为输赢而引起争执，原因之一就...