标签：夹子

　　以下是一篇关于幼儿园中班《好玩的夹子》说课稿范文，欢迎大家参考借鉴，希望对大家有帮助， 幼儿园中班《好玩的夹子》说课稿 。 　　各位评委老师： 　　我今天要说的内容是幼儿园中班《好玩的夹子》。 　　活动目标： 　　1、在游戏中能手口一致...

中班《夹夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子，正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两种物体一样多，喜欢参加活动，乐意在同伴面前讲述自己活动的过程，快来看看幼...

中班《感知8以内的数量》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿用语言表述自己的探索学习过程与结果，感知8以内的数量，初步掌握8的形成，理解数字8的意义，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园中班《感知8以内的数量》含反思吧。 活动...

中班《有趣的夹子》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子，通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类，发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果，快来看看幼儿园中班《有趣的夹子》吧。 　...

小班数学游戏《好玩的夹子》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿颜色分类及对应，在游戏中能手口一致地点数以内的实物(夹子)，感知数量，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园小班数学游戏《好玩的夹子》含反思吧。 　　活动目标　　...

大班数学活动《淘气的小鱼》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数，喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果，能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐，快...

大班数学优秀《花儿与夹子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力，正确感知10以内的数量，理解数的实际意义，复习9以内的加减，通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，...

大班数学《玩夹子》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力，正确感知10以内的数量，理解数的实际意义，通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一些数...

设计意图： 夹子是孩子常见的生活用品，孩子对其比较熟悉，也容易操作。为了增加游戏性，丰富游戏内容，我们制作了各种大小、造型的动物夹子，并设计了高山、池塘、草地、花丛、丛林等动物生活的环境。这一区域游戏既可锻炼孩子的精细动作，又可激发孩子说话...

大班科学《猩猩玩倒立》活动反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过观察、比较、分析，找到解决问题的方法，探索发现猩猩会倒立的原因，从实验中感受悬挂物位置、重量与倒立的关系，喜欢参加科学探索活动，体验成功的快乐，快来看看幼儿园大班科学...