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　　导读：陶行知曾说过：“教育即生活、生活即教育”。我们不但要让教育生活化，而且要从生活中发现教育的契机。让教育真正的源于幼儿的生活。 　　缙云县机关幼儿园：尚丽 　　每每看到一次成功的公开教学，我都会为老师设计精巧、课堂缜密、教具的恰到好...

中班数学优质教案《有趣的夹子》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学习按卡片上的圆点数匹配相应数量的夹子，通过游戏进行6以内的数数，学习按物体的特征进行分类，发展幼儿的观察力和动手操作能力，乐意表达操作成果，快来看看幼儿园中班数学...

◆活动目标 1.理解5以内数的实际意义。 2.能进行5以内的按物计数、分类计数。 ◆活动准备 ◎《夹夹子》操作单(见幼儿操作包)及相关小粘贴(见幼儿操作包)。 ◎铃鼓一个，红、黄、绿塑料夹子若干，筐若干。 ◆活动过程 夹夹子 1.出示夹子，...

　活动目标： 　　1.能正确地将相同颜色的夹子与色卡进行匹配。 　　2.初步学习按卡片上动物的颜色数量匹配相应颜色数量的夹子。 　　3.喜欢参加活动，愿意和同伴讲述自己活动的过程。 　　4.让孩子们能正确判断数量。 　　5.体会数学的生活化...

　目标： 练习用左右手协调夹夹子。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 　　材料：纸制的毛虫虫和夹子。 　　玩法：分别用左手和右手将夹子夹在毛毛虫的身上。 　　提示：为自然引导幼儿练习使用左手夹夹...

大班数学活动――玩夹子 活动目标： 1、正确感知1幼儿园以内的数量，理解数的实际意义。 2、探索有规律地排序，发展幼儿的观察力及动手操作能力。 3、通过“玩夹子”游戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的兴趣，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，...

活动目标： 　　1、观察螃蟹夹子的外形特点，用语言表述。 　　2、了解螃蟹夹子的本领，感受螃蟹的勇敢可爱。 　　3、在理解故事的基础上，尝试续编故事。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备： 　　PPT图片、故事、音乐 活动过...

活动目标： 1、感知不同材质和作用的夹子，了解夹子的主要特征。 2、能大胆地在集体面前交流。 3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1、已有经验：已初步了解有关夹子的知识（结合...

活动目标： 1、正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两种物体一样多。 2、按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子。 3、喜欢参加活动，乐意在同伴面前讲述自己活动的过程。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。...

 　　 活动目标： 　　1.乐意摆弄各种各样的夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。 　　2.尝试了解不同夹子的不同功用。 　　3.在游戏中体验探索发现的快乐。 　　4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5.激发幼儿乐于探...