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标签:物品 第11页

幼儿园大班说课稿:足尖上的舞蹈

  一、说教材   1、课题类型:我今天说课的内容是,南京师范大学《幼儿园渗透式领域课程》大班康领域《足尖上的》。   2、内容分析:陈鹤琴先生认为:“幼儿离不开生活,生活离不开康教育。”孩子们进入大班,要写字、要进行手工活动等,难免会接触...

幼儿园说课稿:动手做玩具

  导读:一次性的物品给人们带来了极大的便利,但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求:指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。   一、说设计意图   一次性的物品给人们带来了极大的便利...

环保教案:我来变废为宝

  活动目标:   1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。   2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。   3、能用多种形式的废旧物品组合创新...

幼儿园小班科学教案:认识标志

  在幼儿园,我们会将自己的物品写上名字,或者画上标记,这是为了防止小朋友物品混乱丢失的一种小手段,今天我们要做的就是让小朋友认识自己的标志,知道哪些物品是属于自己的。   活动目标   1.认识自己的号码,并能找到它。   2.对属于自己...

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