幼儿园中班教案《自画像》含反思
中班《自画像》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过画自己提高自信心，能画出自己的主要特征，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《自画像》含反思吧。 【活动目标】 1、能画出自己的主要特征。 2、...
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幼儿园中班美术优质教案《螃蟹》含反思
中班美术优质《螃蟹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验创造和成功带来的乐趣，学习用正方形、圆形、三角形等多种图形画出螃蟹身体并添加出八条腿等螃蟹其他的基本特征，能够画出螃蟹的主要特征及其简单的生活环境，快来看看幼儿园中班美术...
幼儿园中班数学活动：按两种特征分类
活动目标： 1．在教师的引导下，主动观察和操作，找出事物的不同特征。 2．尝试按两种以上的特征将物体分类。 3．有一定的观察和比较能力，能大胆讲述自己的分类方法。 活动准备： 1.教具：四座不同的小房子；大小、颜色不...
小班安全活动教案：我眼中的春天教案(附教学反思)
活动目标： 1、激发幼儿观察的兴趣，引导幼儿感受春天的明显特征。 2、激发幼儿大胆表达，敢于当众讲话，讲话时自然、大方。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活...
幼儿园大班科学活动教案：认识鸟
本文介绍了一节大班科学活动《鸟的世界》的教案，该活动旨在让幼儿深入了解鸟的外形特征、生活习性和与人类的关系，从而培养幼儿的观察力和爱护鸟类的情感。活动通过图片展示、启发性提问、分组讨论等方式进行，引导幼儿探索鸟类的奥秘，同时教育幼儿保护鸟类资源，激发幼儿对科学的兴趣和好奇心。该活动不仅丰富了幼儿的知识，也体现了科学教育的生活化，有助于幼儿全面发展。
幼儿园大班数学教案：游动物园
幼儿园大班数学教案《游动物园》：引导幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要性和趣味性。活动旨在复习6的加减法，发展幼儿的观察力、思维力和动手操作能力。活动过程中，通过排算式题的方式，让幼儿按照动物的不同特征进行排序，并学习编写加减法算式。整个活动以动态过程进行，包括课题生成、活动目标、活动准备、活动过程等步骤。活动中结合了多媒体辅助教学，使内容更生动形象地展示，同时要求幼儿与教具一起动起来，达到既注重幼儿主体学习又形成概念意识的目的。活动过程中，幼儿需要根据动物的某一特征排出6的加减式题，并通过对答案的验证进入动物园。最后，幼儿需要根据车票上的算式题选择正确的车次乘车回家。
幼儿园大班数学教案：彩色图形找朋友
该文章是一篇幼儿园大班的数学教案，旨在通过彩色图形找朋友的活动，帮助幼儿归纳图形的共同特征，如形状、颜色、大小等。活动中，教师先引导幼儿观察并讨论图形的特征，再通过操作练习加深幼儿对图形特征的理解。教案包括观察彩色片片、小组操作活动以及活动评价三个部分。最终目的是提高幼儿的观察力和逻辑思维能力。
幼儿园大班数学教案：彩色图形勾一勾
这是一节幼儿园大班的数学课，旨在教授孩子们如何在表格中根据单个图形的特征进行勾画，以及如何根据勾画的图形画出具体的图形。活动包括学习识别图形、根据图形特征在表格中打勾、根据特征标记绘制图形，以及依样接画。通过这个过程，孩子们能够提升对两维表格的理解和操作能力以及自我检查的能力。
幼儿园大班数学教案：为一组图形制作特征标记
这是一节幼儿园大班的数学课程，旨在教导孩子们学习为一组图形制作两个特征标记，并复习4的组成。活动通过集体活动和小组活动进行，包括制作特征标记、撕贴格子和穿木珠等任务。通过教师的讲解和示范，孩子们能够轻松掌握活动内容，大部分孩子能正确完成制作特征标记的任务，但有少部分孩子会出现漏圈的情况。活动评价针对每个小组的活动情况进行了评价。
幼儿园大班数学教案：根据特征分类并做记录
本幼儿园大班数学教案旨在引导幼儿学习按照不同特征进行分类，通过实际操作和讲解分合的过程，加深对分类的理解。活动通过分组操作进行，包括按苹果标记和数字分类、观察熊猫特征记录、观察鸟的特征记录和纽扣特征记录等。活动评价环节，幼儿能够准确描述分类过程和结果。整体而言，幼儿对分类和数量关系的掌握情况良好。
