标签：特征 第3页

活动名称：分析图形特征 活动目的：1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 活动准备： 1、教具：图形特征表格，几何图形若干。（附后） 2、学具：每人一张记录表格。每人一个普通几何图形...

　　活动目标 　　1、能尝试分析和标出图形的各项特征，并能按标出的特征选取图形。 　　2、发展幼儿的逻辑分析判断能力。 　　活动准备 　　1、课件图形特征表格，几何图形若干。 　　2、每人一张记录表格。每人一个普通几何图形、一个背后贴有半个...

　　导读：幼儿编导，除了具有与成人编导相同的职责之外、，还必须按照幼教专业的特征及其自身发展的工作规律，尊重幼儿个性发展特征，关注幼儿心理，生理特征，成为热爱幼儿，具有爱心和富有责任感的教师。 　　“编导”，是作品的作者，也是作品的导演，还...

幼儿《我的爸爸》教学反思 　　周二进行了一节美术活动课《我的爸爸》，此活动的主要目标是学习人物头像画，能按纸的大小确定图像位置，能根据爸爸的脸部特征进行表现，并激发幼儿爱爸爸，爱家人的情感。 　　首先我让幼儿观看爸爸的照片，激发幼儿的兴趣，...

　活动目标： 　　引导幼儿学习按照不同特征进行分类，感知同事物中的不同数量关系。 　　鼓励幼儿边操作边讲解分合。 　　通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 　　培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  ...

活动目标： 　　1、学习在表格中根据单个图形勾画特征，以及根据勾画的图形画出具体的图形。 　　2、能够看懂两维表格，并正确地进行操作。 　　3、操作是能说一说，通过讲述学习自我检查。 　　4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。 　　5、知道按...