标签：环创指导 第16页

【小班】 1、主题墙面环境 教师制作生动、可爱的动物坐着火车看月亮的情景，幼儿将与家人共度中秋节的照片（如共同吃月饼、共同观赏月亮等）粘贴在火车的车厢上。 2、低矮墙面环境 （1）“月饼馅料多”：用图片和实物展示月饼的馅料（如水果、蛋黄、瘦...

管理员2022-04-23环境创设 环创专题环创指导环境创设生活环境

　自然角　 在万物复苏的季节，我们幼儿园的植物角也开展得如火如荼。不时的会让孩子带来各种瓶瓶罐罐、种子、菜根等，“植树节”时还带孩子们到户外种植等。为什么？今天就来跟各位家长聊聊我们幼儿园的自然角。 为什么要设立自然角？   在国...

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自然角作为一种活的课程越来越得到了大家的重视，尤其是在城市化进程中幼儿生活越来越远离自然，他们熟悉一些现代化的东西，却不分葱和蒜，自然知识贫乏。因此自然角就渐渐成为孩子了解自然的窗口。 纵观各班的自然角创设，发现主要存在以下两个问题： 问题...

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本周适逢佳节将至，所以好多应景应节的作品，让我们耳目一新、灵感激增~感谢每一位分享作品的小伙伴！经过了艰难取舍，本周宝典选出了以下五位作者，来看看他们的作品吧~ 作者：容老师 作品名称：迎新布置主题——新年来了 让孩子深入了解关于新年的传统...

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小班 1、主题墙面环境 布置“老师像妈妈”的主题墙环境，包括以下三个板块： （1）“我的妈妈”：在墙上粘贴幼儿妈妈的照片，让幼儿感觉妈妈就在身边。 （2）“老师妈妈”：把班中教师的照片粘贴到墙上，让幼儿对班中三位教师更加地熟悉、更加的喜爱，...

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研究发现：“在开放的空间中，若没有属于幼儿独处的地方，幼儿表现的多是游荡、攻击或焦躁不安的行为……”相反的是，如果提供适当的幼儿独处游戏空间或一两个同伴的合作空间，上述行为将明显减少，更便于老师管理。 为了能清楚了解幼儿的情绪状态、更好地帮...

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合理设置的区角， 分分钟勾起孩子的兴趣， 照片、手绘标签构成神秘的“藏宝图”， 材料取用-归还瞬间到位，老师再也不用为收纳头疼， 开学情绪焦虑，来到舒适的一角很快止住哭声…… 想get到这些技能吗？快快了解高瞻的环境创设吧~ 是的，高瞻的环...

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创设个别化美术活动区时，你更关注的是孩子美术作品的完成，还是他们的感受与表达？为此，你将提供怎样的支持？小编将分两期介绍以美术教育为特色的两所幼儿园，看看他们如何打造个别化美术活动区，让孩子去感受美和创造美。 文 / 陈茹彦  如...

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如何布置走廊环创？ 又是一个新的学期，老师们又开始为一年一度的大换环创伤脑筋了…… 尤其走廊，面积大、人流多、类型多样（包含墙面、窗户、吊顶），所以很多人把走廊作为重点装饰区域。 纵观各园走廊的装饰风格，其实总的来说无非那么几种，下面Sum...

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幼儿园的一日生活中，每一个环节都存在着它的教育价值，不管是值日、喝水、盥洗……通过生活环境的创设，可以让幼儿更快的融入到集体中，可以让幼儿快速的掌握幼儿园的一日生活常规。 新学期就快到了，老师们准备好生活环创了吗？宝典为老师们准备了你们正好...

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