创设良好的民族文化艺术教育环境促进幼儿智力发展
环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用,环境是孩子的第三位老师,《规程》明确指出:创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。因次,我园在开展幼儿民族文化艺术教育过程中,就如何创设与利用民族文化的教育环境。来“弘扬民族...
环境对幼儿的发展具有不可忽视的重要作用,环境是孩子的第三位老师,《规程》明确指出:创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。因次,我园在开展幼儿民族文化艺术教育过程中,就如何创设与利用民族文化的教育环境。来“弘扬民族...
导读:我们教师在创设环境时,对策略的使用和把握,又直接影响着孩子的自主学习,所以,在工作中,我们还应深入研究孩子,细致谨慎地创设可供孩子选择的环境,提高孩子自主学习的效率。 幼儿园教育在经历了致力于教育教学的研究之后,我们开始以人本...
导读:幼儿园活动室是幼儿生活、学习、活动的主要场所,室内环境对幼儿有潜移默化的影响。因此,室内环境要体现幼儿的兴趣、需要和探索精神,体现幼儿、教师、家长的参与和互动,体现新观念下多种经验、信息的整合,体现各种废旧材料的巧妙利用,体现教师...
幼儿园教育是贯彻终身教育理念、构筑学习化社会的重要基础。而幼儿是主动的学习者,良好的成长环境能激发幼儿思考,引导幼儿的行为与活动,丰富孩子的认知。在全面贯彻落实新《纲要》的今天,我们应积极发挥环境的教育作用,努力营造轻松和谐的气氛、提供...
幼儿园环境创设的原则是指教师创设幼儿园环境时应遵循的基要求。这些要求是根据幼儿教育的原则、任务和幼儿发展的特点提出来的。幼儿园环境创设必须遵循的基本原则是: (一)环境与教育目标一致的原则 幼儿园环境是幼儿园课程的一部分,在创设...
东营市实验幼儿园本着“幼儿园应是孩子的家园、乐园、花园”的指导思想,本着“树精品意识、创精品工程、把最好的东西给孩子”的原则,为幼儿创设“处处皆精品、充满童趣、丰富多彩”的教育环境。 首先,在活动室的内部装修设计上,一楼采用粉红色调...
幼儿自升入大班以来,我发现比以前懂事多了,有好多事情不用老师说自己就能主动积极地去做,但还有少部分幼儿存在着打架现象,为了让幼儿改掉这个缺点,我针对大班幼儿好奇,好动及勇于探索的现象,为幼儿们创设了适于幼儿游戏,学习及劳动的环境; ...
环境是促进幼儿自主探究的中介和桥梁。教师可把期望幼儿获得的经验蕴含在环境之中,促进幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展。在创设环境时,考虑幼儿兴趣和教育目标是基本前提,但教师的支持和引导是关键。在实践中,我结合案例体会到了以下四个方面...
伴随着幼教改革的步伐,本学期,我园使用了山东省新编教材,新教材的使用拓宽了我们的思路,主题网络式教学模式,使我们在环境创设中,增添了新的领地——《主题宣传版》。这里是知识的海洋,也是知识的宝库,它既能向幼儿传递知识,又能向家长宣传我们的...
导读:作为新时代的幼教工作者,我们将在今后的教育实践中不断研究、探索,努力创设良好的环境,充分发挥主题墙环境创设在课程中的重要价值。 一直以来,我们总是提倡“让孩子参与环境的创设”,可以看出孩子仍然只是一个参与者,而并非把孩子放在主...