幼儿园大班数学教案：学写数字1和2
本节课主要教授幼儿园大班学生认识数字1和2，包括正确数出数量是1和2的人和物的个数，了解1和2的数序，以及用大于号表示2比1多。教学内容分为认识1和2，了解数的顺序，比较数的大小，学习数的组成，书写数字等部分。通过实物图片、计数器、主题图等教学手段，让学生在实践中初步体会数是从实际中抽象出来的。同时，培养学生良好的书写习惯。整节课幼儿课堂气氛活跃，能积极动手动脑，对课堂内容的掌握程度较好。
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幼儿园大班数学教案：串珠珠
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，旨在通过串手链活动，帮助幼儿了解简单的单位换算和按数群计数的经验。活动包括在规定时间内进行串手链比赛，强调只能按骰子掷的点数取出相应数量的珠子，引导幼儿用10个一数的方式点数，完成数学用书上的练习，并延伸活动以5个一数点算珠子的数量。
案例：托班珠子落满地
其实孩子的这种行为也同样是积极有意义的，他们对任何新鲜事物都有着新奇感。在“倒、撒、听”的过程中，他们对珠子的形状，颜色有了初步的区分意识，他们大小肌肉的协调性得到了发展（抛、夹等动作），他们对声音的兴趣使他们的听能力，乐感得到了提高。...
幼儿教师观察记录《一个小珠子引发的安全问题》
教育笔记：一个小珠子引发的安全问题 中午吃好饭的孩子们正开心地看着动画片，突然我发现轩轩和晨晨在互相嘀咕着，正说着什么，影响到了边上看动画片的小朋友。于是，我走了过去，只见晨晨用自己的手不停地在挖着自己的耳朵。我走过去问，“怎么了，...
幼儿园观察记录《衣服上的珠子》
今天正在门口值班，这时梓嫣的奶奶来送梓嫣，告诉我说：“梓嫣昨天穿了一件衣服，上面带有一些很漂亮的珠子，可是小朋友们都把上面的珠子揪下来了，老师能不能帮着找一找，梓嫣不敢穿那件衣服了。”我听了以后回想起昨天，我和孩子们做游戏的时候，我从孩...
中班科学活动娃娃吃豆教案反思
制作意图：丰富幼儿的动手操作材料，增加操作的兴趣。 活动目标 1、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 2、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 教育价值： 1、锻炼幼儿手眼协调能力 2、锻炼幼...
大班亲子游戏穿珠子教案
游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子 游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
小班生活区游戏串珠子教案反思
活动目标： 1、学会穿珠子。 2、能够独立完成串珠子，穿成一个手链或项链。 3、感受串珠子的乐趣。 材料：各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。 玩法： *在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后，把头尾打个结而...
小班安全教育活动玩具不能塞耳朵教案反思
活动目标 1、了解玩具塞入器官的不良后果，指导玩具不能塞进耳朵等身体器官。 2、知道发生意外是要去医院。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 ...
小班健康领域美丽的项链（体育）教案反思
有益的学习经验： 通过穿项链活动，锻炼手眼协调。并能根据珠子的颜色，按规律排序。发展审美观。 准备： 各色珠子，珠子可用吸管代替，将吸管涂上各种颜色，塑料绳。 活动与指导： 1、教师示范，用珠子穿一个美丽的项链。告诉幼儿穿珠子时，要将塑料绳...
