幼儿园班级工作管理之我见
本文阐述了幼儿园班级管理工作的重要性，提出爱的前提是做好班级管理的基础，同时需要管理者角色的转换和有效的空间规划。此外，建立良好的班级常规和幼儿自我管理能力培养也是关键。通过有效的班级管理，营造良好的学习氛围，促进幼儿健康成长。文章还引用了相关研究文献作为参考。班级管理不仅是教育活动的组织，更是一种促进幼儿全面发展的教育手段。
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标签：班级 第36页
幼儿园班级管理实务之我见
摘要幼儿园班级管理是幼儿园教师的必修内容之一，如何科学合理的管理班级，增进幼儿与教师之间的感情，做家长、幼儿喜欢的老师，把爱和尊重带给孩子是我们共同的目标。 关键词幼儿园教师班级管理 【中国分类号】G451 主...
幼儿园的班级管理策略
班级管理，即班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把园内与班级有关的各种合理的组织调配，达到班级的教育管理目标，提高班组服务质量的综合性活动。幼儿园班级管理主要涉及到三类人员：幼儿、家长和保教人员。这三者之间是否和谐的发展，直接影响着班...
幼儿园班级管理实施策略
摘要】对幼儿来说，班级是一个小社会，它包含着教学和教学以外方方面面的内容，而一个优秀班集体的建立更是来之不易，因为它需要老师运用自己的智慧和才能去精心管理。阐述了如何解决实际存在的问题，促进班级工作的有效管理。 【关键词】幼儿园 班级工...
幼儿园班级管理策略探讨
摘要：幼儿园是幼儿接受管理的初始阶段，对幼儿将来的生活和发展具有重要作用。但由于幼儿生理和心理发展不成熟，缺少足够的自律，这就要求教师在幼儿园班级管理活动中对幼儿进行适当引导，促进幼儿康快乐成长，并培养幼儿积极向上的心态。本文针对幼儿园教学...
幼小衔接在美国幼儿园
在美国，幼儿园(Kindergarten)一般招收5岁～6岁的幼儿(包括已超过6岁，准备升人小学一年级的幼儿)，或设置在托幼中心，或设置在公立小学，大多是半日制的。2006年底，笔者在密西根大学访学期间，全天跟踪观察了一所附设于公立小学内的...
幼儿园大班班级管理之我见
摘 要：每个集体总是有一个强大的核心，而没有核心群体。它不会为了一个共同的目标而采取共同的行动，但它必然会支离破碎。幼儿园班级是一个由儿童学习和生活的各个方面组成的社会，这个小社会的指导者和领导者是主班教师。主班教师即是协调者又是服务者，也...
谈如何做好幼儿园班级管理工作
班级是幼儿园的基层组织，是实施保教任务的基本单位，也是幼儿学习和游戏的主要场所。幼儿日常行为的养成和教师一日活动的组织都是依托班级这个平台进行的，一个班级是否具有良好的氛围，不仅影响着幼儿的康成长和发展，还会直接影响着幼儿园教育教学活动的进...
幼儿园教师班级计划制定之我见
情景描述： 二月底，在某幼儿园教师办公室最显眼的就是正对门的白墙上用彩色图钉订着第一周工作安排，上面的“周五上交本学期班级计划”被红笔清晰地勾勒了出来……。“唉，又到学期初该制订班级计划制订的时候了”，真真老师坐在办公桌前，看着空...
浅谈幼儿园班级管理的策略
【摘要】对于幼儿园班级管理策略来说，其合理与否直接关系班级管理能否有序开展和进行，是判断和衡量幼儿园教师成熟与否的重要标志。本文主要围绕幼儿园班级管理策略展开探讨，并提出了合理化建议，以推动幼儿教育发展。 【关键词】幼儿园 班级管理 策...
