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幼儿园小班探索活动教案:皮球真有趣
一、活动目标: 1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 二、活动准备: 皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个,打气筒一个。 ...
一、活动目标: 1、能运用各种感官感知皮球的特征,并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。 二、活动准备: 皮球(大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的)人手一个,打气筒一个。 ...
游戏目标:1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 2、发展幼儿动作的协调性,提高其控制能力。 3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。 游戏准备:大皮球一个游戏指导: 1、带领幼儿走圆圈,学小鸡走、小鸭走、小兔跳。 2、出示大皮...
活动目标: 1. 学念,感受皮球翻跟斗的有趣。 2. 在玩玩、说说中尝试初步仿编。 活动准备: 1.活动前玩过皮球。 2.人手一个皮球,小动物贴纸。 3.幼儿用书第3页。 活动过程: 一、尝试玩球,激发对球的兴趣 1.教师:妈妈买了一个球,...
托班时期是孩子感知觉发展的关键时期,如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征,在幼儿园内利用皮球开展一系列活动,可以促进托班孩子的感知觉发展,积累一...
活动目标: 1、愿意与同伴一起玩,产生对美工活动的兴趣。 2、在教师引导下,体验与同伴合作的成功的快乐。 活动准备: 皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。 活动过程: 一、...
活动目标: 1.初步尝试边看图谱边用铃铛球表现节奏的快慢。 2.感受节奏活动的乐趣 活动准备: 铃铛球,节奏快的和慢的图谱。 磁带或CD。 活动过程: 一、看图谱,听歌曲《小皮球》。 教师:拍一拍小皮球,...
指导语: 游戏一:宝宝滚皮球编者:严彩芝游戏功能: 1、帮助宝宝掌握滚球的基本技能。 2、锻炼手的肌肉和身体的协调能力。 游戏材料:积木或纸盒、皮球游戏过程: 1、妈妈用积木或纸盒垒成一个小球...
中班《传递皮球》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿学会《拍皮球》,让幼儿在游戏活动中懂得互相帮助,体验活动的乐趣,快来看看幼儿园中班《传递皮球》含反思吧。 活动目标 1、让幼儿在游戏活动中懂得互相帮助。 2、学会《拍皮球...
小班《小皮球》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能积极参与活动,体验边念边游戏的快乐,在玩玩、说说中理解内容,并能较大胆连贯地念,鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解,快来看看幼儿园小班《小皮球》吧。 活动目标: 1、在玩玩、说说中理...
中班《谁住在皮球里》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能大胆的表述自己的想法,能安静的倾听并理解故事内容,了解空气对皮球的作用,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,快来看看幼儿园中班《谁住在皮球里》含反思吧。 ...