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三月，春风和煦、万木争荣，市花先后承接了绵阳市乡村骨干教师跟岗研修、结对帮扶广安公办学前教育和仁寿教研共同体三个示范项目，与省内幼教同仁开展了跟岗研修活动。在前期调研的基础上，结合跟岗老师的实际需求，幼儿园制定了相关研修方案，并积极推进实施...

“信息技术应用能力提升工程2.0” -智慧赋能，技术引领- 为贯彻落实《广东省教育厅关于印发（广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案）的通知》等文件精神，龙岗街道中心幼儿园坚持“以校为本，整校推进”的培训理念，以实现“e”时...

　　2015年幼儿教师研修总结 　　总结一：2015年幼儿教师研修总结 　　教师网络研修犹如清风活水，给幼儿教育注入了新的活力，也让我们幼儿教师看到了提高保教质量的契机，为我们幼儿教师的成长提供了一条新路径。在本次学习活动中，我受益匪浅，现...

一、园本研修中幼儿教师的文化自觉 2012年2月教育部颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》作为引领幼儿教师专业发展的基本准则。提出幼儿教师应“坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力”。其中的“反思与发展”领域提出了“主动收集、不断...

江苏省无锡市滨湖实验幼儿园创办于1987年，1997年被评为首批江苏省示范性实验幼儿团，是无锡市滨湖区第一所省级示范性实验幼儿园。2002年至今已经陆续创办了4所分园，打破了传统的幼儿园办园模式，形成了一园五区的规模理状，成为了一个名副其实...

针对幼儿园日常园本研修活动中存在的就事论事，研究的问题缺乏系统性；由上而下，研究的主体缺乏主动性；闭门造车，研究的形式缺乏灵活性等现象，我们以发展的眼光创新园本研修形式，促进幼儿、教师、幼儿园共同成长。 　　一、科研引领，让园本研修活动主题...

中学校本研修工作计划（精选5篇） 　　光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考工作计划如何写了。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编收集整理的中学校本研修工作计划（精选5篇），...

　　建设小学新的课程改革要求教师从单纯的“教书匠”转变为自觉的“研究者”，主动的“实践者”和严肃的“反思者”，即要求教师学会学习、学会反思和学会创新， 学校校本研修总结 。随着基础教育课程改革的逐步推进，农村学校教师的专业化发展与缺乏专业指...

　　教师终身学习，有计划地学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要， 初中语文教师研修计划范文 。下面小编为大家精心整理的初中语文教师研修计划范文，欢迎大家观看~ 　　【初中语文教师研修计划范文一】 　　为了进一步...

　　工作计划是一个好的工作的开始，做好了工作计划，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间， 幼儿园教师个人研修计划范文 。以下是由小编为大家整理出来的幼儿园教师个人研修计划范文，仅供参考。 　　幼儿...