标签：社会教案 第33页

　　活动目标： 　　1、  尝试主动地与弟弟妹妹交往，懂得介绍自己并带领弟弟妹妹做游戏。 　　2、  萌发做哥哥姐姐的光荣感及爱护弟弟妹妹的情感。 　　活动准备： 　　1、《小朋友的书 我长大了》；《小朋友的书 美工》。...

　　活动目标： 　　1、感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱。 　　2、分享、交流自己的调查结果，懂得倾听同伴的发言并适时进行补充。 　　活动重点：感受老师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱活动难点：分享、交流自己的调查结果活动准备：...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿知道值日生的工作职责，使他们养成做事细致、有条理的好习惯2、激发幼儿做值日生的荣誉感，体验为别人服务的快乐活动准备：各种餐具及学习用品活动过程： 　　一、师幼讨论，引出主题1、“小朋友，你们当过值日生吗？你当...

　　活动目标： 　　1、尝试用动作表现自己熟悉的事件，体现故事的程序性。 　　2、感受哑剧无声、动作夸张的表演特点。 　　活动准备： 　　1、陈佩斯吃面的哑剧表演录像，教室中装一面大镜子。 　　2、活动前欣赏过陈佩斯或王景禺的哑剧录像。 　...

　　活动目标１、  了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。 　　２、  增强值日生（即小组长）检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。 　　活动准备足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。 　　活动...

　　活动目标：1、通过观察照片和婴儿，让幼儿感受自己不断在长大，教育幼儿关心、体贴父母。 　　2、引导幼儿从小树立远大的理想。活动准备：与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的？ 　　活动准备：幼儿照片（小时候）一张、幼儿衣服（小时...

　　活动目标1、理解故事，感受长大的一些变化，萌发对成长的向往和期盼。 　　2、知道生活中许多事情与身高有关，个子高矮各有好处。 　　活动准备挂图1号，幼儿用书；磁带。 　　活动过程1、导入活动。 　　有个小朋友叫彼得，他的个子没有妈妈高，...

　　设计意图： 　　走迷宫能有效地提高幼儿的有意注意和空间智能，帮助幼儿学会整体观察、全方位思考，培养幼儿逆向思维能力及沉着冷静、敢于挑战的品质等。 　　我班幼儿对走迷宫有一定经验，但能力参差不齐。有的幼儿能迅速判断并选择通畅的路径走出迷宫...

　　教学目标： 　　1、知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施。 　　2、能围绕北京这一中心话题用较连贯的语句表达自己的见解。 　　3、萌发热爱首都北京的情感。 　　教学准备： 　　北京一些着名景点的图片、中国地图、绘画纸、彩笔教学过程： ...

　　活动目标： 　　1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。 　　2、培养幼儿的观察力。 　　3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。 　　活动准备： 　　消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。 　　活动过程： 　　一、课前律...