标签：社会教案 第32页

　　活动目标： 　　1.通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。 　　2.尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 　　3.体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 　　活动准备： 　　1. 　　2.四只布袋，气球若干。 　...

　　活动目标： 　　1、阅读狐狸孵鸭子的有关情节，读懂故事内容，学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情。 　　2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 　　活动重点：读懂故事内容，理解爱与被爱的快乐。 　...

　　教学目标： 　　1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。 　　2.教育幼儿不玩火,掌握自救知识,增强自我保护意识。 　　3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 　　教学重点： 　　明确知道火警的报警电话，知道两种以上逃生自...

　　活动目标： 　　1、  初步以客体为中心的左右关系，感受它们在日常生活中的作用。 　　2、  愿意积极表达自己的感受和体验。 　　活动准备： 　　小手链每人一根，手势卡每人一个；左、右手图片各一；魔布一块（上有若干个...

　　一、活动目标： 　　1、 了解我国自行研究的”神舟五”号载人飞船发射成功的伟大壮举。为祖国感到自豪。 　　2、 学习航天精神，长大为祖国争光。 　　二、活动准备： 　　杨利伟的照片、”神舟”...

　　活动过程： 　　一、小学生的教室1、回忆参观小学时所看到的课桌椅摆放的方式2、根据回忆，师幼共同摆放活动室内的桌椅，创设一个类似小学的学习环境二、与小学老师见面1、介绍小学老师，引导幼儿向小学教师问好。 　　2、请小学教师介绍小学生是怎...

　　活动目的： 　　1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。 　　2、萌生对小学生活的向往之情。 　　活动过程： 　　一、我们的故事1、观看大（二）班全体成员的照片。 　　2、回忆在一起的往事。 　　A、谈谈开心、有趣的事。...

　　活动过程： 　　一、滑梯的回忆1、我是滑梯，每天都有许多孩子到我这里来，听——2、教师以滑梯的口吻完整讲述故事一遍，并给予提问二、我和滑梯1、你上小班的时候是怎么玩滑梯的？心里是怎么想的？ 　　2、现在你又是怎么玩滑梯的，心里又是怎么想...

　　活动目标1、感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 　　2、运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。 　　活动准备1、《小朋友的书??数学》。 　　2、课前引导幼儿观察过自己家、姥姥、奶奶等亲属...

　　活动目标1知道北京是中国的首都，是举办2008年奥运会的地方。 　　2、了解天安门广场上的主要建筑感受首都建筑的雄伟壮丽。 　　活动准备1 、《小朋友的书 我的祖国叫中国》 《小朋友的书 美工》 　　2、中国地图活动过程一：北京——我们...