幼儿园小班社会活动::嗨!你好吗?
活动目标: 1、能主动与人打招呼。 2、运用体态语言进行社会性交往。 活动准备: “体能游戏”:《剪刀、石头、布》、铃鼓。 活动过程: 优师教研 1、老师举手与幼儿打招呼:“嗨!你好吗?” 2、请幼儿交流与人...
活动目标: 1、能主动与人打招呼。 2、运用体态语言进行社会性交往。 活动准备: “体能游戏”:《剪刀、石头、布》、铃鼓。 活动过程: 优师教研 1、老师举手与幼儿打招呼:“嗨!你好吗?” 2、请幼儿交流与人...
活动目标: ·体验洁净的水给人带来的愉悦 ·愿意亲近水,喜欢玩水 ·学习小海豚保护环境的行为 主要形式集体 时间安排一课时,15分钟 重点难点 ·重点:体验洁净的水给人带来的愉悦 ·难点:在水中动作协调,...
一、设计意图:我们班个别幼儿有这样一些习惯,如将擦过鼻涕的纸又放回纸篮里,吃水果时把果皮和果核扔在桌子、地上,和家人在外一起玩时将纸屑、空饮料瓶随手乱丢。为了帮助孩子学会遵守公共场所的规则,养成不乱丢垃...
活动目标: 1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳安全知识,构成自我保护和保的基本潜力。 2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。 活动准备: 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活...
活动目标: 1.对种植活动感兴趣,乐意参加种植活动。 2.迁移种草莓的经验,继续学习栽种过程。 3.关注植物的生长,愿意连续观察与记录植物生长变化。 活动准备: 1.瓜秧若干种(菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等)。 2.整理...
活动目标: 在活动中,通过视觉、听觉、触觉等感官,感知、理解数量,认识数字3。 活动准备: 1.小熊玩具大、中、小。糖果若干。 2.数字卡片、塑料罐。 活动重点: 通过视觉、听觉、触觉等感官,感知、理解数量。 活...
活动目标: 1.喜爱父母,萌发对父母关心的情感。 2.模仿扮演父母。 活动准备: 1.幼儿与父母的合影。 2.父母日常生活中使用的物品。如,口红、领带等。 活动过程: 1.介绍爸爸妈妈:“照片上是谁?你的爸爸妈妈...
设计意图: 在晨间活动时佳佳跑到我面前说:“老师、老师我家昨天吃的是蚕豆好吃呢,我喜欢呢!”听了她的说我对她笑了笑说:“我们幼儿园的种植园地里也有蚕豆你看见了吗?”佳佳摇摇头:“那你们怎么不去摘蚕豆的啊?我还想吃呢!”有了孩子的要求我们...
活动目标: 1.让幼儿与他人分享食物与玩具。 2.学习关心同伴和他人。 活动一.分香蕉 活动目标: 1.通过情景表演让幼儿初步感知与别人分享是快乐的事。 2.学习关心别人,和他人分享。 活动准备:情景表演 活...
活动目标: 1.知道餐前要用肥皂洗手,生食瓜果须先洗净并去皮。 2.不贪吃街头小吃,初步形成良好的个人卫生习惯。 活动准备: 幼儿用书《他为什么肚子疼》、先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。 活动过程: 1.引...