浅谈幼儿合作精神的培养
在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生存空间；只有善于合作的人，才能赢得发展。一个懂得合作的孩子成人后会很快适应工作岗位的集体操作并发挥积极作用，而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦，产生更多困难并且无所适从。幼儿期正是人各种合...
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标签：社会论文 第22页
让幼儿拥有自信
心理学指出3至6岁的学前儿童处在心理成长发展和人格形成的关键时期，各种个性开始发生和初步形成，虽然还没有定型，但它却是未来性格形成的基础。〈〈幼儿园工作规程〉〉关于幼儿园保育和教育的主要目标其中一点是培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱...
对树立幼儿自信的思考
自信是成功的基石，是人的发展的内在动力。谁拥有了自信，也就成功了一半。而自信心又是在实践活动中通过各种亲身体验及适当的教育形成的，只有在实践中积累了成功或失败的体验，才能对自己有所认识，从而信任自己的能力，而产生动力去实现自己的理想和愿...
如何让幼儿理解谦让
karin 当孩子们玩滑梯发生冲突时，当孩子们争抢玩具时，按照一贯的做法，许多老师都简单地处理过：大的孩子让着小的孩子，或是男孩子让着女孩子，或是说一声“对不起，没关系”就了事了。这样会引起孩子的困惑，“为什么他做的不对，我还要让着...
谈谈小班幼儿自我服务能力的培养
笔者在多年的小班幼儿教学实践中，经过摸索，总结教学经验，认为对小班幼儿进行自我服务能力培养不仅是十分必要的，而且也切实可行。笔者通过（一）；（二）；（三）；（四）。扭转了幼儿过分依赖的性格，促进了幼儿身心全面的发展，有利于幼儿康成长。 ...
培养大班幼儿援助行为的研究
在生活环节中，教师发现幼儿援助行为的缺乏，从而引发研究问题的产生。就如何培养大班幼儿援助行位，教师从三方面论述：一、开展丰富的主题游戏活动培养幼儿援助行为：二、及时、有效的表扬鼓励强化幼儿援助行为；三、家园配合，共育援助行为。 作为...
教师怎样有针对性的对幼儿进行德育教育
古人云：“少成若天性，习惯成自然”。一语道破了幼儿教育的重要性。当今社会，家长所关注的已不是孩子的衣食温饱，更注重的是孩子的知识教育。许多家长望着这瞬息万变飞速发展的时代，唯恐自己的孩子落伍掉队，投入了很多精力和财力去开发孩子的智力。当...
幼儿早期品德教育方法浅谈
幼儿早期品德教育已经引起人们越来越广泛的重视，因为幼儿期是奠定人的性格的雏形时期，也是进行思想品德教育的关键时期之一。然而，目前仍有不少家长因缺乏正确的教育常识，普遍存在着顺从迁就多，娇宠放纵多，严格要求少，正确诱导少等现象，结果导致有...
德育在幼儿一日生活中的渗透
一、品德教育的提出与背景。 我们生活在科学技术发展迅速的现代社会，由于社会的发展迅速，就向现代化教育提出更高的要求，即培养出高素质的人才。结合实际情况，我认为如今我国四个现代化建设对教育的挑战是：要求教育能早出人才，快出人才，出好人...
如何培养幼儿的动手能力
俗话说，“心灵手巧”“十指连心”，这说明了手和大脑有非常密切的关系。而我认为“儿童的智慧在于他的手指上”，所以在日常的教学活动中，我注重培养幼儿的动手能力。 培养幼儿动手能力有其重要的意义，第一、手的活动能促进大脑的发育。心理学告诉...
