标签：秋天 第3页

 　　 活动目标： 　　1.让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美。 　　2.认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。 　　3.学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4.萌发对文学作品的兴趣。 　　5...

 　　 活动目标： 　　1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 　　2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4、萌发对文学作品的兴趣。 　　5、引导幼儿在诗歌中学习...

 　　 活动目标： 　　1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。 　　2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美。 　　3.萌发对文学作品的兴趣。 　　4.引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。 　　5.鼓...

 　　 活动目标： 　　1、知道秋天是美丽的，有五彩缤纷的色彩，会用恰当的词汇描述秋季的主要特征。 　　2、丰富词汇：金黄、裂开、成熟、丰收等。 　　3、萌发对文学作品的兴趣。 　　4、引导幼儿在散文诗中学习，感悟生活。 　　5、...

 　　 活动目标： 　　1、感知秋天的色彩和秋收的景象，学习词语：“黄澄澄，红彤彤，金灿灿，亮晶晶”。 　　2、尝试运用已有经验替换诗歌中的水果，进行简单的仿编。 　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4、引导幼儿在诗...

 　　 活动目标： 　　1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。 　　2、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。 　　3、能初步仿编短句：“你是秋天的朋友吗？”、“是的，我是秋天的朋友。”。 　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、...

 　　 活动目标： 　　1、能够认识一些秋天的水果，感受秋天的美丽景色。 　　2、体验诗歌的意境美和节奏美。 　　3、学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。 　　4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲...

 　　 活动目标： 　　1、着重引导幼儿感觉散文重蕴含的对待生活积极向上的美好情感。 　　2、启发幼儿理解散文所描绘的画面以及修辞手法的运用，学习“她把×颜色给了××，××××象××”的这样的句式。 　　3、让幼儿学习按照散文的结...

（一）教材内容分析 大千世界中的生灵万物，都有颜色。颜色既是物质固有的特征，又富有浓郁的情感含义。以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，这对幼儿在认知建构方面都会产生积极的作用。 儿童的世界更是五彩斑斓，就像红、黄、蓝、绿...

儿歌：秋天到秋风起，天气凉，大雁南飞回故乡，柿树高举红灯盏，菊花金桂竟飘香。 葡萄紫，香蕉黄，谷穗弯弯闪金光，丰收景象到处是，农民伯伯收获忙。 活动目标： 1．学念儿歌《秋天到》，感受季节的变化。 2．了解秋天的一些美丽景象。 活动准备： ...