小班常识教案：粘贴五官
活动目标： 1、激发幼儿保护五官的愿望，并且初步了解该如何保护2、知道五官的名称、位置并且了解五官的作用3、粘贴出位置正确的五官图 重难点分析：重点粘贴出位置正确的五官图 活动准备：五官的图片每人一套、固体胶 活动流程：共同游戏――讨论――...
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标签：科学教案 第112页
小班科学常识：车轮滚滚
设计思路： 对于小年龄的孩子来说，车子是他们最喜欢的玩具，因此在选取教材时，我想到了这一孩子们最为熟悉和喜爱的内容。活动中停车场里的车子都是孩子们自己带来的，这样一来对于小年龄的孩子来说，在活动中就多了一份兴...
有趣的蛋
出处：上海市闵行区闵行第四幼儿园 作者：新闵小班组 11月15日，我们新闵托、小班教研组，结合我们组内本学期的教研工作重点，开展了以科技为主线的，连环跟进式教学活动――有趣的蛋。幼儿在自由探索、动手操作、比较中，区分...
小班科学：声音叮叮当
活动目标 1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。 活动准备 1、操作材料略多于幼儿人数(会发声的乐器如小铃、铃鼓等，铁罐若干，内装米粒、黄豆、纸团）。 2、空铁罐若干，黄豆、米粒...
小班科学：各种各样的味道（生成）
动机：在“我最喜欢吃的”谈话活动中，发现这一年龄段的孩子对味道非常感兴趣，为此生成了这一活动。 目标：1、通过品尝，感受酸、甜、苦、辣等各种各样的味道，并知道相应的名称，大胆表达。2、根据喜好调制一份蔬果，感受自己动手的乐趣。 工具材料：糖...
小班科学：香香的和臭臭的
活动目标 1.能用鼻子闻气味并区分香臭。 2.知道要爱护自己的鼻子。 活动准备 1、每组一套各种有盖的深色瓶子，分别装着香水、花生酱、麻油、臭豆腐、鱼鳞和鱼内脏等香香的和臭臭的东西。 2、已认识过五官，知道鼻子的用处。 ...
生活活动―― 我会自己冲饮料
一 设计思路：生活中有许多不起眼的小事，其中往往蕴涵着丰富的知识经验和教育功能。冲饮料，在幼儿生活中是在再寻常不过的，无论是逢年过节，还是用餐、待客，都离不开冲饮料。但幼儿看得多、喝得多，真正能有机会尝试冲饮料过程的却很少。本活动旨在提供给...
小班科学：到小动物家做客
小班（生活）活动设计：到小动物家做客作者：王坚俊 （来源：早期教育 ） 设计意图 随着幼教改革的不断深入，我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变，真正树立起“一日生活即课程”的教育观，将一日活动作...
我的脸上有什么
设计意图： 五官是孩子们身上重要的器官，他们无时不刻地感受着它们的存在，但对于小年龄的孩子来说，他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点，注重孩子自身的体验，在体验中感知着它们的重要，逐步激发...
掉下来啦（科学）
活动目标 1． 引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。 2． 初步尝试记录。 活动准备 1． 已玩过落体游戏。 2． 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。 3． 五...
