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幼儿园小班科学教案:吹泡泡
设计意图: 吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏,幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃,而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值:”圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的,那么用三角形的工具能吹出泡泡吗?...
设计意图: 吹泡泡是幼儿很喜欢的一个游戏,幼儿看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡总是特别的欢欣雀跃,而有趣的泡泡也蕴含着许多的科学教育价值:”圆形的泡泡工具吹出来的泡泡是圆形的,那么用三角形的工具能吹出泡泡吗?...
目标: 1.初步学会用语言表达对不同物体的触觉感受:软、硬,光滑、粗糙,冷、热等。 2.知道用手触摸是感知物体的一种方法。 3.引导幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 1.教具:木板、海绵、砂纸等,蚂蚁挂饰每名幼儿一...
活动目标: 1.培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。 2.培养幼儿对色彩的观察能力。 活动准备: 1.环境布置:用色彩鲜艳的气球将活动室装扮起来,在活动室中间用彩纸悬挂许多幼儿能接触到的各色气球。 2.在...
活动目标: 1.有废物利用的意识,对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。 2.养成回收垃圾的习惯,增强保护环境、从我做起的意识。 3.知道垃圾可以回收变成新的物品,垃圾是有用的,掌握垃圾分类的方法。 活动准备: 1.认知准备...
活动目标: 1、通过操作探索活动,学会听辨三种声音,从而培养幼儿的倾听能力。 2、能愉快地参加操作活动,并在集体面前大胆发言。 活动准备:罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。 活动过程: 一、自由探索1...
对小班幼儿来说,科学活动常规的培养显得特别重要。它是幼儿顺利进行科学活动的前提条件,孩子们只有养成了良好的科学活动常规,才能保证科学活动更好的开展,保证孩子们能够更好的获得科学知识。本学期,我着重从以下几方面对幼儿的科学活动常规进行了研...
活动目标: 1、了解动物过冬的不同方式。 2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。 3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。 活动准备: 操作卡人手一份、小动物图片若干、、投影仪、沙包、枕头、南飞标记。 活动过程: 一、...
活动目标: 1、认识常见的水果,知道水果的名称。 2、通过观察水果皮,摸水果猜名称的游戏活动,感知水果的特征。 3、能大胆的在集体面前,用语言表达自己的想法。 活动准备: 1、小兔玩偶一个2、梨、香蕉、桔子、苹果的果...
设计思路: 1、日常生活中孩子们经常接触到蛋有很多种,比如:鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋,鹌鹑蛋。这些耳熟能详的名称都早已印在孩子们的心中,也尝在了孩子们的口中。煮熟的蛋,孩子们当然熟悉,那么生的蛋到底是什么样子的呢?日常生活中,孩子们却很有机...
活动目标: 1、探索气球的多种玩法,培养创造力。 2、通过节奏模仿活动,培养节奏感。 3、知道气球变鼓是因为充入了空气,感知空气的存在。 活动准备: 1、...