丰收的季节――秋天（大班科学）
大班科学活动《丰收的季节――秋天》旨在让幼儿认识农作物和果树，感受秋天的美景，体验丰收的季节，并培养热爱大自然的情感。活动包括参观农科院、农村或果园，观察农作物，参与成人劳动，了解收获过程。最后，通过师生共同小结，强调爱惜农作物和粮食的重要性。
共 4417 篇文章
标签：科学教案 第29页
动物怎样过冬（大班 科学）
本文是一篇关于大班科学活动的教学设计，主题为“动物怎样过冬”。活动目标包括向幼儿介绍动物过冬的不同方式，帮助幼儿了解动物与季节的关系，并激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备包括每人小动物卡片五张和幼儿用书画面。活动过程中，通过讨论和巩固知识的方式，让幼儿了解不同动物的过冬方式，并了解动物与季节的关系。最终引导幼儿理解动物通过各种方式过冬是为了保护自己的生存适应季节的变化。
大班科学教案口袋的秘密
这是一篇关于大班科学教案的内容，旨在通过活动目标、活动准备和活动过程，帮助幼儿感知并了解各种口袋的功用，提高探索兴趣并尝试记录结果。活动中，幼儿通过摸摸、看看了解口袋种类，操作探索口袋的实用性，并了解塑料袋对环境的危害，初步培养幼儿的环保意识。活动准备包括各类口袋、操作材料、环境创设和知识准备。最终以回收箱来专门回收用过的塑料袋，强化环保意识，活动以把装的物品运回教室结束。
会变的水（大班科学）
本文是关于大班科学活动《会变的水》的摘要。活动目标是让幼儿了解水的变化，知道水在遇热会变为水蒸气，遇冷会结冰，并能够用语言表达自己的观察。活动通过引导回忆、实验操作、讨论和观察，帮助幼儿探究水在不同温度下的状态变化，激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇心。活动还延伸了让幼儿在家观察水的自然蒸发现象。
会变的影子（大班科学）
大班科学活动《会变的影子》旨在让幼儿探索影子的形成和变化，发展观察力和想象力，激发对影子现象的兴趣和好奇心。活动通过光源和影子的实验，让幼儿了解影子产生的原因，观察影子的变化，并阅读幼儿用书玩手影游戏。活动旨在培养幼儿的观察力、想象力和好奇心，建议幼儿注意晚上马路上路灯照着自己的影子的变化。
大班科学活动 《昆虫找家》
这是一次大班科学活动，旨在通过拼图游戏和角色扮演，帮助幼儿区分常见昆虫中的害虫和益虫，并认识昆虫的基本特征。活动包括昆虫拼图游戏、昆虫找食游戏以及益虫和害虫的识别。通过这一系列互动环节，幼儿能够了解昆虫的食物及运动形态，并能在森林场景中模拟昆虫的行动寻找食物。最后，通过找家的游戏环节，幼儿能正确认识到自己扮演的昆虫是益虫还是害虫，增强了幼儿的认知和辨别能力。
科学活动――物体的上抛、下落
本文介绍了一项科学活动——“物体的上抛、下落”，旨在通过操作、观察、分析和探索，引导幼儿了解不同物体上抛和下落的特性。活动目的是培养幼儿的探索精神和动手、动脑能力，通过制作玩具让幼儿体验成功的喜悦。活动过程中，幼儿将探索塑料袋、沙包、纸张和夹子等不同物体的上抛与下落现象，并尝试寻找使物体下落速度加快或减缓的方法。此外，幼儿还将自主制作玩具，进一步发展其创造性和解决问题的能力。
大班科学活动：小树叶
本文主要介绍了幼儿园开展的一场名为《小树叶》的科学活动，旨在帮助孩子们初步认识树叶，了解树叶的形态、结构及其功用等。通过让孩子们观察树叶的特征，动手实验发现枯叶和绿叶的区别，初步了解树叶在生活中的作用，并通过多媒体辅助教学，加深孩子们对树叶的认识。活动过程中，孩子们通过不同的表征方式表现出对树叶的兴趣和好奇心，旨在培养孩子的观察力和求知欲，同时让孩子们在动手操作的过程中发展思维能力和解决问题的能力。活动结束后还进行了延伸活动，让孩子们到户外搜集落叶制作叶子粘贴画。文章最后还对活动进行了反思和总结。
科学：会转的花
该活动旨在让孩子们通过探索自制花的转动方法，体验探索成功的乐趣，并乐于与同伴交流。活动准备包括各种塑料片片、萝卜片、竹签等材料。孩子们通过制作神奇的花，探索使其转动的方法，并在互相帮助下完成制作。最后，孩子们再次尝试探索更多使花转动的方法。
大班科学：杯中的热水会怎样
针对大班幼儿的科学活动，主题为“杯中的热水会怎样”。活动目标是鼓励幼儿运用多种方法来证明水的温度变化。准备了相关的温度计、量杯、记录纸、笔等材料和分组活动的场地。活动过程中，幼儿通过讨论猜测热水不动会如何变化，并尝试运用多种方法证明水变冷了。最后，教师鼓励幼儿分享自己的记录方法和结果，使幼儿在经验总结中获取新的知识与信息。
