玩声音（大班科学）
活动目标： 1、引导幼儿关注声音的根源，关注生活中的声音的多样性。 2、引导幼儿积极探索，用不同的方法使不同物体发出声音，并乐意与同伴交流。 3、发挥幼儿想象力，培养创新意识和想象力。 活动准备： 一类材料：铃铛、响筒、口哨、小喇叭等 二类...
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标签：科学教案 第26页
大班科学活动:现代交通工具
目标： ⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 ⒉发展观察、比较的能力和语言表演能力。 ⒊了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。 准备： 电话机、手机、子母电话机、教师名片。 电视机、摄像机、实物投影仪、大...
物体怎样移动(大班科学)
幼儿在平时玩玩具的时候，总喜欢把玩具推来推去，拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣，培养幼儿喜欢尝试、乐于动手，通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简单的技术学习的能力，同时针对大班幼儿的认知水平和平时游戏中产生的问题以及...
怎样使它们都竖起来（大班科学）
1、 教学目标 a) 引发幼儿对物体平衡竖立现象产生兴趣。 b) 引导幼儿大胆主动地探索，培养多元解决问题的能力，体验成功的快乐。 c) 用绘画的方式记录自己探索的过程并大胆表述，提高语言表述能力。 2、 教学准备 a)教学试验材料：生活中...
大班科学外出活动:参观飞机场
外出活动:参观飞机场 一.设计意图 “神州五号”载人飞船发射成功,是我国航天事业的一个里程碑,作为中国人,我们都为祖国的强盛而倍感自豪.爱国主义教育要从小抓起.我班在进行“神州五号”的教育活动中,幼儿对航母,飞机等产生了极大的兴趣,课后还一...
大班科学：溶解
大班科学：溶解 目标： 1、 通过幼儿实验操作，使之了儿解有的物体有被水溶解的特性，溶解了的物体虽改变了原有模样，但性质不变。 2、 通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能...
大班科学活动：动物园里装电话
设计意图： 1、关于目标制定与载体选择。本次科学活动的知识目标定位在对6个数字进行排列组合。为实现这一目标，我引导孩子们设计电话号码，为可爱的小动物进行设计。为什么选择这样的载体？我以为：“科学教育的内容应从身边取材”，有利于激发幼儿的学习...
大班科学活动：纸棒变变变
大班综合活动：纸棒变变变 苏州阊西实验幼儿园 吴敏 一、活动目标：1． 通过制作，比较出纸棒的不同之处如花纹、粗细、长短等特征。2． 通过比较对纸棒进行发散思维的想象，有一定的想象能力。3．...
大班科学：认识夏天
一、教学目的 1.通过本课教学，使学生初步了解夏天的特征──气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。 2.培养学生的观察能力和比较能力（比较夏天与春天有什么不同）。 3.培养学生热爱大自然的情趣；使学生体会到，大...
大班科学活动:小小桥梁设计师
综合活动：小小桥梁设计师 教学目标： 1、通过幼儿自己对实验现象的观察，培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 2、培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。 &n...
