
大班科学活动:帮蜘蛛结网
这是一次大班科学活动,主题为“帮蜘蛛结网”。活动目标是让幼儿认识蜘蛛及其吐丝结网的特征,并培养幼儿的想象力和创造力。活动过程中,通过讨论蜘蛛网的功能和构造,分组让幼儿用不同材料制作蜘蛛网,并分享合作过程中的乐趣。活动评价以幼儿能否说出蜘蛛网的形态构造以及能否合作完成蜘蛛网的布置为标准。
这是一次大班科学活动,主题为“帮蜘蛛结网”。活动目标是让幼儿认识蜘蛛及其吐丝结网的特征,并培养幼儿的想象力和创造力。活动过程中,通过讨论蜘蛛网的功能和构造,分组让幼儿用不同材料制作蜘蛛网,并分享合作过程中的乐趣。活动评价以幼儿能否说出蜘蛛网的形态构造以及能否合作完成蜘蛛网的布置为标准。
活动名为“废纸变好纸”,旨在通过实验启发幼儿了解废纸如何变为好纸以及初步感知造纸过程。活动目标是培养幼儿的环保意识和合作精神。活动中,通过讨论和图片展示介绍了造纸的基本步骤,包括伐木、制浆、造纸等。此外,幼儿还尝试用废纸进行造纸实验,了解废纸再利用的方法。活动结束时,孩子们自己制作的纸可以晾干,用于绘画。该活动旨在引导孩子们关注环保,培养创新意识。
本文介绍了一堂大班科学课程,主题为“有趣的鹅卵石”。课程旨在通过各种感官感知鹅卵石的特征,了解其功能和与人们生活的关联。活动中,幼儿将主动参与探索,大胆合作,并能在鹅卵石上进行绘画创作。课程旨在提高幼儿知识学习的同时,培养其解决实际问题的能力。
本文是一篇关于大班科学活动的文章,主题为“病毒”。活动旨在激发幼儿对病毒探索的兴趣,并加强自我保护意识。活动通过播放录像、图片、显微镜观察等方式,帮助幼儿初步了解病毒相关知识。医生对病毒的定义、危害及如何预防进行了详细讲解。最后,幼儿通过制作宣传图片,向其他人宣传如何预防病毒。本文强调了科学活动的重要性,旨在让幼儿了解病毒,增强健康意识。
柳南区第一幼儿园的蔡莉老师设计的大班科学活动《水的秘密》,旨在通过让幼儿自由玩水、观察水和牛奶、品尝水和牛奶、放入花片等方式,激发幼儿对水的兴趣,并让幼儿通过感官了解水的特性,包括无色、无味、透明和流动性。活动还设有观察教室周围的图片和自由玩水的环节,以巩固和深化对水的特性的认知。
本文是一篇关于大班科学活动的文章,主题为“可怕的赤潮”。活动目标是让幼儿了解赤潮的成因、危害以及寻求解决方法,激发幼儿保护海洋的情感。活动过程中,通过欣赏比较赤潮前后的海洋变化,了解赤潮的成因和危害,并寻求解决方法。最后,活动延伸至设计宣传画《让海水变蓝》。
本文介绍了一节大班科学活动《有用的筛子》,旨在激发幼儿对探索活动的兴趣。活动通过让幼儿自己动手尝试了解筛子的作用,发现筛孔大小与被分离物的关系。活动过程中,幼儿通过多次尝试、讨论,了解到筛子能分离混合物的原因,并掌握了选择合适的筛子来分离混合物的方法。同时,通过观看录像,幼儿了解了筛子在日常生活中的用途。活动延伸部分,活动设计层层递进,让幼儿通过努力获得成功的体验。
这是一次幼儿园大班的科学活动,旨在通过尝试活动,让幼儿发现肥皂的外形特征、多样性和用途。活动准备包括各种颜色、形状、气味的肥皂,以及吹泡泡玩具。活动过程中,幼儿通过摸、看、闻等多种感官感知肥皂的特点,并在洗手绢的游戏中体验肥皂的清洁效果。最后,通过吹泡泡游戏增添乐趣。本次活动旨在增进幼儿对肥皂的认识,增加其乐趣性。
本文描述了一次幼儿园大班科学活动《恐龙世界》。活动背景是幼儿对恐龙玩具引发的争议,为了让幼儿更深入了解恐龙,设计了此次活动。活动目标是引导幼儿主动探究恐龙秘密,讲述恐龙特征并进行分类,同时培养科学探索兴趣。活动准备包括幼儿和家长收集的恐龙资料。活动过程中,通过参观恐龙展览、介绍交流资料、认识不同恐龙的生活习性以及了解恐龙化石等环节,让幼儿全面了解恐龙。该活动旨在培养幼儿的探索精神和科学素养。
这是一次大班科学活动《多多鞋店》,旨在通过游戏让幼儿复习巩固10以内的连加,提高按物体特征分类的能力,并培养团结合作的精神。活动准备包括了解鞋子特征、收集鞋子和货币等。活动过程中,幼儿自由介绍鞋子,按价格分类摆放柜台,选营业员,进行购物游戏,最后介绍购物情况。