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大班科学活动:认识各种圆珠笔
活动目标: 1认识各种圆珠笔,知道圆珠笔的用处。 2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式,感知圆珠笔的构造,掌握安装的步骤。 3、养成良好的操作习惯,将拆下来的原件、放在筐子里,对拆装活动有兴趣。 活动准...
活动目标: 1认识各种圆珠笔,知道圆珠笔的用处。 2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式,感知圆珠笔的构造,掌握安装的步骤。 3、养成良好的操作习惯,将拆下来的原件、放在筐子里,对拆装活动有兴趣。 活动准...
活动目标 1 、让幼儿认识水的基本性质:无色、无味、透明、流动。 2 、知道水是生命之源,了解水的用途。 3 、激发幼儿对水的探究兴趣,懂得要节约用水,保护水资源。 活动准备 ...
活动目标: 1. 尝试用彩棒撑起油泥,发现三脚架稳定的特性。 2. 在制作三脚架的过程中能发现并乐意解决问题。 3. 喜欢科学探索活动,体验操作和成功的乐趣。 &...
活动目标: 1、了解生活中数字的含义,知道数字可以表示不同的意思。 2、在与同伴交流中,学习他人的经验。 活动过程: 1、幼儿交流记录卡,说说在家中发现了哪些数字? A、直观的数字...
活动目标: 1、初步了解水灾发生时自救方法,提高保护自己的能力。 2、有环保意识,乐意为周围的绿化做力所能及的事情。 活动重点:了解洪水发生的原因 难点:掌握自救的方法 ...
活动目标: 1、体验听诊器可以使声音放大的现象,产生操作兴趣。 2、产生探索科学的兴趣。 准备: 听诊器1-3个,塑料漏斗,像皮管,酸奶杯,线,回形针。 过程: 1听听说说: 引导幼儿把手放在胸膛上,感觉心脏的跳动。 ...
设计意图: 保护环境,人人有责!《纲要》科学领域目标中指出,“爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识”。塑料袋在日常生活中随处可见,人们装食品,拎玩具、盛垃圾、买菜,塑料袋确实给人们带来了方便,但塑料袋...
活动目标: 1、 乐意参与交流讨论,使幼儿了解一些动物具有与环境一致的保护色,理解保护色的作用。 2、 增强探索动物奥秘的兴趣。 活动准备: 故事图片;沙漠、草原、海洋、森林背景图4幅,活动室内设...
湖塘中心幼儿园 石静瑜 设计意图: 幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的现象”。日常生活中,幼儿已接触...
活动目标: 1.通过分类活动,激发幼儿探索各种汽车功用的兴趣。 2.引导幼儿在活动中大胆表达交流对汽车的感性经验。 活动准备: 1.拍摄录像:马路上的各种汽车、垃圾车在清扫马路、洒水车在洒水。 幼儿收集各种玩具汽车。...