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    “我们要为中国准备２０年后的高素质公民，就要从现在开始珍视和保护 孩子 们的好奇心，让他们在实践中主动学习，学会探究，学会合作，尊重别人的意见，容忍自己的失败，培养实事求是的科学态度。”不久前...

    2008年6月29日，中国优师教研_幼师课件网应全国心系系列活动组委会的邀请，参加了由全国心系系列活动组委会“心系新生命”活动办公室联合恒安集团安儿乐品牌共同发起的“安儿乐2008年中国科学育儿家庭教育...

［摘要］学前教育专业学生科学素养的水平直接影响着幼儿园科学活动开展的质量。文章对学前教育专业学生进行问卷调查，从科学知识、科学方法、科学观念和科学活动参与四个维度，分析了学前教育专业学生科学素养的现状和影响因素。 ［关键词］学前教育专业；科...

一、农村幼儿科学启蒙教育的现状不容乐观 1.幼儿家长的教育观念相对落后。在农村，家长和社会评价学生关注的是其学习成绩，对于幼儿来讲同样如此，幼儿科学启蒙方面的教育被忽略。 2.幼儿家长的文化水平偏低。通过实地观察发现，家长的受教育程度关系到...

摘要 幼儿教师科学素养的提升具有重要意义，是公众科学素养提升、幼儿身心全面和谐发展、幼儿教师个人专业成长的客观要求。我们应从幼儿教师职前教育和职后培训、专家引领、自主学习、社会支持等渠道促进幼儿教师科学素养的提升。 关键词 幼儿教师；科学素...

摘要：科学就在我们身边，对于幼儿园教育也是一样。幼儿园生活中的点点滴滴都可以成为科学探索的资源，只要我们善于发掘并加以有效利用就可以丰富科学探索活动资源，为幼儿提供更加丰富的科学活动，激发他们的学习兴趣，提升科学素养。 关键词：科学探索;活...

［摘要］科教新城幼教中心从儿童立场出发，探究园本课程的建设策略。首先，创设特色鲜明的科学探究环境，包括创设与课程共融的公共环境、开辟科学活动体验场、设立趣味科探室。其次，优化科学探究教学活动内容，包括优化原有教学活动、生成新的探究活动。最后...

摘要：在幼儿园区域活动中对科学活动加以渗透，能激发幼儿的探究兴趣，培养幼儿的科学素养，提升幼儿的思维能力。科学的区域活动，是对科学集体活动的延伸，对幼儿的成长具有推动作用。文章结合幼儿教育实践，对科学活动在幼儿园区域活动中的渗透进行探究。 ...

【摘要】科学现象五彩缤纷，神奇有趣，最能引起幼儿的好奇和探索求知的欲望。幼儿园阶段的科学教育是科学的启蒙教育，因此在科学教育中，就应当以培养幼儿的科学素质为宗旨，保护幼儿的好奇心，激发幼儿的探究兴趣，鼓励和培养幼儿对科学的求知欲和探索欲望。...

摘要：在幼儿园开展科学活动可以增强孩子的动手动脑能力，同时也能让孩子在生活的点点滴滴中发现科学的奥秘。为了激发孩子在科学活动中的参与热情，同时也为了能够让孩子充分理解科学活动开展的意义，主要从三方面展开讨论，首先讲了目前幼儿园科学活动生活化...