幼儿园建构区创建设想
建构区可以发展孩子动手操作能力，在活动中发展他们的想象力，创造力以及与同伴交往能力，对孩子的成长起者很重要的作用。本学期我们重点研究。 小朋友入园有四周了，当小朋友在建构区玩的时候，我发现他们在摆弄那些积木，来回拿，有时会拆掉一些原来接在一...
共 189 篇文章
标签：积木 第13页
幼儿园混龄体育游戏：舞动乒乓球
我园着力研究混龄游戏的丰富性和层级性。以“平等、尊重、宽容、关怀”为核心理念不断建构起丰富多样、功能多元的混龄游戏案例；遵循不同幼儿的年龄特点和发展规律，从简单到复杂层级推进，让不同年龄的幼儿一起探索、一起建构。现与大家分享。 舞动乒乓球 ...
大班科学活动教案《一条腿的纸桌》
大班科学活动《一条腿的纸桌》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆地用语言表达自己的操作过程和发现，探索获得成功的要领：重心、小心、积木摆放、高矮等，体验探索、发现的乐趣，快来看看幼儿园大班科学活动《一条腿的纸桌》吧。 活动目标...
幼儿园大班教案《平衡实验》含反思
大班《平衡实验》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发现操作规律，培养科学的精神和态度，尝试改变两端积木重量，探究平衡方法，学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现，快来看看幼儿园大班《平衡实验》含反思吧。 活动目标： 1、...
幼儿园大班教案《圆形滚得快》
大班《圆形滚得快》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对探索活动的兴趣，发展观察能力，通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形积木滚得快的现象，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园大班《圆形滚得快》吧。 活动目标 ...
幼儿园大班教案《多米诺骨牌》含反思
大班《多米诺骨牌》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿发现力的传递现象，能大胆尝试，积极探索，体验合作的乐趣，能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望，快来看看幼儿园大班《多米诺骨牌》含反思吧。 活动目标： ...
幼儿园中班科学教案《比粗细》含反思
中班科学《比粗细》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿能在周围环境中找出不同粗细的物体，发展观察比较能力，初步理解粗细的相对关系，能用目测的方法比较物体的粗细，愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得，快来看看幼儿园中班科学《比粗细》...
大班科学活动――懒惰的积木
一、活动题目 懒惰的积木 二、活动目标 幼儿通过探索活动，感知生活中的惯性现象。培养幼儿探究的兴趣和好奇心。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源...
大班科学活动――积木躺倒了
一、活动题目 积木躺倒了 二、活动目标 1．引导幼儿在感知力的传递现象后，知道力的传递速度与物体的厚薄、轻重有关。 2．培养幼儿大胆探索、仔细观察的学习态度。 三、适用对...
幼儿园小班教案《圆形滚的快》
小班《圆形滚的快》适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养对探索活动的兴趣，发展观察能力，通过观察和操作活动，发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象，发展幼儿逻辑思维能力，快来看看幼儿园小班《圆形滚的快》吧。 活动目标：1、通过观察...
