标签：竹子 第3页

大班活动设计：竹子本领大 者：刘婷婷    （上海市金山区庄行幼儿园） 活动目标： 　　1、　　大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。 　　2、　　学习初步的分类方法，体验动手操作的乐趣。 　　二、　　活动准...

大班：竹乐飘飘 江苏省张家港市合兴幼儿园  徐洁 一、活动目标： 1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器，并探索竹乐器的不同演奏方法。 2、幼儿尝试自由组建乐队，并能用竹乐器给乐曲。 3、幼儿喜欢竹乐器，体验用竹乐器演奏...

“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”“孟母三迁”的故事家喻户晓，可见环境对幼儿成长的重要性。就像《三字经》所说的“人之初，性本善，性相近，习相远。”因此，为促进幼儿身心康及其全面发展，适宜的教育环境的创造尤为重要。那么我们该如何创造环境呢？...

产生背景： 　　竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。就连诗人画家也把竹做为他们常常赞颂的对象。可见竹的情节无所不在。当孩子...

活动内容：竹子和竹制品 重点领域：科学     活动方式：集体 活动目标 1．感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。 2．了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。 活动准备...

大班音乐：竹乐飘飘 江苏省张家港市合兴幼儿园  徐洁 一、活动目标： 1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器，并探索竹乐器的不同演奏方法。 2、幼儿尝试自由组建乐队，并能用竹乐器给乐曲伴奏。 3、幼儿喜欢竹乐器，体验用竹乐器演奏的...

　活动目标： 　　在教师的引导下，学习理解儿歌，学会用语言和肢体动作表现竹子的生长过程。 　　在看看、想想、说说中了解竹子的多种用途。 　　乐意与同伴合作，体会表演的快乐。 　　通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 　　感知故事中...

制作意图： 　　活动目标 1、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 2、体验想象创造各种图像的快乐。 竹子自古以来就是一种人们喜爱的材料。竹子在中国是一种图腾崇拜，是一种精神。不少 文人墨客都喜爱竹子。 在南...