标签：糖果店

活动设计背景 这是一节大班的数学课，大班的幼儿对方位的认知已有一定的理解，能较好的掌握上下、前后等方位。左右方位的掌握还有一定的难度，特别是以客体为中心来辨别左右，在这一方面幼儿很容易混淆。本节课就是针对幼儿的这些特点进行设计，通过游戏让幼...

管理员2024-11-12幼儿园大班 大班数学教案小朋友幼儿糖果店

这是一节关于概率和统计的幼儿园大班数学活动教案。故事情节围绕着蜘蛛在糖果店的观察和预测展开，让孩子们在有趣的故事情境中学习和理解概率和统计的概念。 活动目标是让孩子们通过观察、比较、推理和预测，初步感知概率，建立统计的概念，并尝试运用已有的经验对生活中的事物进行简单的统计。孩子们通过小组合作和交流，大胆表述自己的想法，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。 活动准备包括PPT、统计表等。通过情景激趣，引发孩子们听故事的兴趣。然后，孩子们根据线索预测不同人物喜欢的糖果，初步感知概率和统计。活动中，孩子们观察统计表，根据已有经验猜测最受欢迎的糖果，进一步理解概率和统计。最后，孩子们通过小组合作练习，尝试运用统计方法解决实际问题。 整个活动以故事情节为主线，将抽象的概率和统计知识融入到生动的故事中，帮助孩子们理解并应用这些概念。同时，活动还鼓励孩子们根据自己的思维层面去观察和了解身边的人和事物，用统计的方法来推测结果，体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。 此外，该活动还注重审美元素的融入。美丽的童话世界，让孩子们在享受故事的同时，打开心智，让美与智慧陪伴他们的童年。通过这样的教学活动，孩子们不仅提高了数学能力，还感受到了数学在生活中的实际应用价值。

管理员2025-03-31数学教案糖果糖果店蜘蛛

该文章介绍了一个幼儿园大班数学绘本活动的设计意图，主要讲述了蜘蛛和糖果店的故事，通过故事情景，引导幼儿理解概率和统计的概念。活动中通过观察和比较，鼓励幼儿进行推理和预测，并解决问题。文章详细描述了活动的目标和准备，以及活动过程的四个环节：情景激趣、大胆猜测、观察统计和统计在生活中的运用。该活动旨在帮助幼儿初步感知概率，建立统计的概念，并体验估猜生活中事件发生可能性的乐趣。

管理员2025-04-01数学教案糖果店蜘蛛

本文讲述了一个关于概率和统计的故事《糖果店的秘密》。活动目标是帮助幼儿理解概率和统计的概念，通过观察和比较，进行推理和预测。活动中，幼儿根据蜘蛛的统计数据猜测顾客购买糖果的可能性，并体验估猜的乐趣。同时，通过销售记录表找出最受欢迎的糖果。该活动旨在鼓励幼儿根据自己的数学经验去推理、猜想，大胆表达想法，体会数学活动的乐趣。

管理员2025-04-01咪咪数学教案糖果店蜘蛛

大班数学活动《奇妙的糖果店》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿愿意探索生活中事物之间的关系，体会数学活动的乐趣，在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆进行推理与预测，初步感知概率、建立统计的概念，引发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大...

管理员2022-04-19数学教案 数学教案糖果糖果店蜘蛛

大班《糖果店》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作学习，培养他们的观察分析能力及社会交往能力，引导幼儿理解双向排序，并能应用在生活中引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《糖果店》含反思吧。 　　活...

管理员2022-04-19数学教案 小朋友幼儿数学教案糖果店

设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%...

管理员2022-04-21大班教案 大班教案糖果店蜘蛛阿姨

当孩子们遇见 “神  奇  糖  果  店” 会发生什么有趣的故事呢？ “ 张旖晴：这是一个神奇的糖果店，我想找到这个糖果店，里面肯定会有很多神奇的糖果……...

小公主2022-09-05园所风采 神奇糖果糖果店