幼儿园大班教案《8的组成及加减》含反思
大班《8的组成及加减》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养动手能力、观察能力和口头表达能力，在摆学具的过程中感受并掌握8的组成与分解，通过小组活动，培养学生的团结合作品质，增强小组合作交流的意识，快来看看幼儿园大班《8的组成及...
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幼儿园大班教案《5以内的组成》含反思
大班《5以内的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能熟练地说出5以内数的组成，培养幼儿的观察、操作、表达能力，初步的自学能力，初步的迁移类推能力，使幼儿通过动手操作掌握5以内数的组成，培养幼儿认真做练习的良好学习习惯，积极动...
幼儿园大班数学教学活动设计：6的组成
本文是一篇关于幼儿园大班数学教学活动的设计，目的是教授孩子们6的组成。活动包括复习1~5的组成，引出6的组成，并让孩子们通过操作活动、游戏等形式归纳和总结6的组成方法。活动中注重培养孩子的学习兴趣，通过操作和游戏方式，让孩子理解数的分合有序性，熟练掌握6的组成。最终通过作业让孩子们巩固所学内容。
幼儿园大班数学活动教案：花儿朵朵开 (7的分合)
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主要目标是让幼儿积极动手操作，体验探索发现事物规律的成就感，并学习7的分合。通过观察和比较，发现两个部分数的互补规律，并尝试运用这一规律进行7的分合。文章通过插花活动引导幼儿感知7的组成与分解，通过集体交流和讨论，探索出最简便的分法。同时，通过操作练习，巩固对7的分解组成的掌握。最终，对幼儿的作业进行讲评。
幼儿园大班数学教案：学习6的分解、组成
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是教授幼儿学习6的分解和组成。通过游戏和实践活动，让幼儿掌握交换规律进行数量分合的方法，同时保持正确的书写姿势，并体验参加数学活动的乐趣。文章通过复习5以内的组成，再逐步引导幼儿学习6的组成和分解，其中包括讲解果子成熟和摘果子的情景，让幼儿形象理解数的分解和组成。最后通过作业练习巩固所学知识。
大班数学公开课8的分解组成教案反思
活动目标： 1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。 4.发展幼儿逻辑思维能力。 5.培养幼儿对数字的...
大班数学学习10以内数的分解组成教案反思
活动目的： 使幼儿懂得运用互换和互补规律对9进行有顺序的分合。 培养幼儿对数字的认识能力。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 活动材料准备： 1.物质准备：人手铅笔一支、雪花片若干...
