标签：美术论文 第26页

　　美术活动是一种“有形”、“有色”甚至可以说“有情节”的艺术活动，对幼儿有着很大的吸引力。在美术活动中，幼儿常常把自己的喜悦、快乐、悲哀、烦恼、都倾注出来，使之成为他们自己天真的语言，他们时儿自言自语，时儿互相对话，表达欲望非常强烈。鉴此...

　　摘　要：信息技术与幼儿教学的有效结合，必须尊重幼儿的认知规律，以幼儿素质教育为主线，有针对性地进行幼儿美术教育。相对于传统幼儿美术教育来说，信息技术培养了幼儿在美术教育中的创造力，完善了传统的幼儿美术教育。 　　关键词：信息技术;幼儿;...

v 　　幼儿园美育本身是隐性的，它融合在幼儿园教育整体之中。幼儿园的艺术教育最能发挥美育功能，也是比较容易把握的。关于幼儿园艺术教育的冷静思考大多停留在专家层面，并没有真正落实到多数幼儿园的教育实践中。纵观当前的幼儿园艺术教育，仍以技能学习...

　　表演唱，是一种歌曲演唱、肢体表现与表情相结合的艺术形式。表演唱这种形式符合小班幼儿的年龄特点，让幼儿从综合性的活动中获取价值，也是培养幼儿创造力的重要手段，幼儿也更能体会活动带来的有趣经历和成功感。 　　《幼儿园教育指导纲要(试行)》指...

　　孩子是人类最纯洁的天使，他们在天真烂漫的童年所经过无数的转折，家庭到集体，集体到社会，孩子在不断的改变自己的适应能力也在不断的更新自己的所学知识;我是一位普通的幼儿教师，但在我普通的岗位上却沉淀出了快乐的痕迹，快乐便来自于孩子的天真可爱...

　　创造性活动隶属于创造教育的范畴。它是指在美术领域中通过开展创造性活动激发幼儿用自己创造的图式表现对事物的认识与情感，发展幼儿思维的灵活性、变通性，培养探索发现的积极性，挖掘幼儿的创造潜能，为培养独立的、全的人格打下基础。 　　曾几何时，...

　　【摘要】幼儿美术培训是幼儿园艺术教育的一部分,也是幼儿园教育工作中的一个重要内容。 　　【关键词】幼儿;美术绘画;基本功;培训 　　幼儿从事绘画与成人是有区别的，他们往往以内心对美的追求的无意识与外在的表现力幼稚相结合的，使作品天真、富...

　　摘 要：幼儿绘画要经历三个学习阶段，并且遵循绘画教育的四个原则，使幼儿的身心发展得到不同程度提高，认知因素和情感因素也有机地统一起来，最终实现个性的完整发展。 　　关键词：幼儿绘画;涂鸦阶段;图式阶段;想象力;因材施教 　　绘画，是幼儿...

　　民间美术具有特殊的审美情趣和魅力，它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相通之处。可以说，民间美术与幼儿美术有其内在的共同特性，所以，对幼儿进行民间美术欣赏活动是可行的。在实施过程中，我是从下几个方面着手的。 　...

　　做为一名幼儿园老师，我觉得自己既是孩子们的妈妈，又象他们的姐姐，更象他们的朋友。当他们受了委屈，需要理解和帮助时，我会张开双臂象妈妈那样拥抱他们，安抚他们；当他们获得成功，欢喜的象只快乐的小鸟时，我会与他们一起开怀大笑，分享他们的欢乐。...