中班游戏老狼几点了教案反思
教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。（三）、教师带领幼儿进行游戏，并要注意幼儿的安全。（四）、游戏结束，教师组织幼儿进行放松活动。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对体育游戏的兴趣。
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标签：老狼 第6页
大班音乐优质课聪明孩子笨老狼教案反思
我以游戏的方式呈现，因为音乐游戏是幼儿最喜欢的一项活动，幼儿参与兴趣浓厚，幼儿能听音乐，按规则做游戏，体验游戏的趣味性。在活动中让幼儿听第一遍曲子是让幼儿感知曲子，利用《聪明孩子和笨老狼》这个吸引人的故事做铺垫，引起孩子们的兴趣，孩子在欣赏音乐时更加投入了。他们都认真地倾听着、感受着音乐，很快他们便找到了"笨老狼回头"的音乐（乐曲中的重音出现的地方）。
中班数学活动感知4以内的数教案反思
一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习惯。 二、活动准备春天背景图一张...
幼儿园教师教育随笔游戏中的乐瑶
教育随笔：游戏中的乐瑶 乐瑶是一个特别可爱的小女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，白皙的皮肤，举手投足间透着灵气，不仅能说会道还思维敏捷，深受老师和孩子们喜欢。 一天户外活动我带孩子们在操场上做老狼吃小兔的游戏，规则是孩子们扮演小兔蹲...
幼儿园观察记录《多一份“真诚”的爱》
教育笔记：多一份“真诚”的爱 丹丹是我们班上刚转来不久的小朋友，第一次来幼儿园是和妈妈一起来的。刚进教室的时候，对老师和同伴似抱有敌意，她不愿让人碰，一不高兴就哇哇大哭，谁也拿她没辙。我认为教师的爱是教育过程中最为宝贵的营养，在“爱...
大班观察记录《规则在快乐中生效》
每次看见其他班的老师组织幼儿玩“老狼老狼几点了”这个游戏活动时，幼儿总是快乐的沉浸在这个游戏，我常常被孩子们这快乐的一幕所吸引，让我更羡慕她们班的小孩有良好的活动规则和活动次序。可是一想到我们那个班，我就有些厌烦，心中就会产生不愉悦感。...
幼教随笔：适时变换游戏规则
我觉得适时变换游戏规则，追随孩子的兴趣是很重要的。 户外活动时,我们玩起《老狼、老狼几点了》的游戏，我交代游戏规则：轮胎那儿是“小羊”的家，只要老狼喊天黑时小羊就坐在轮胎上，老狼就不会抓小羊了。这个游戏主要是锻炼孩子快跑的能力。 ...
幼儿园有趣的晨间集体游戏
幼儿园有趣的晨间集体游戏有哪些呢?以下是小编搜罗的幼儿园有趣的晨间集体游戏，希望对你有帮助， 幼儿园有趣的晨间集体游戏 。 1、一年四季我知道 游戏目标：听信号向指定方向走或跑，发展走、跑的能力。 游戏准备：用卡纸做春、夏、...
幼儿园室外团队游戏大全
有什么团队游戏适合幼儿园玩的呢，下面小编为大家搜集的一篇“幼儿园室外团队游戏大全”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 一、送信 实习班级：崔村镇中心幼儿园 小(一)班 玩法描述： 1、 教师先教幼儿学 咚...
老狼老狼几点了大班音乐教案
老狼老狼几点了大班音乐教案 一、教学目标 1. 在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构，能够分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。 2. 在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐，能够随歌曲旋律唱出游戏内容。 3. 培养幼儿的反应能力和团队协作能力。 二、教学准备 1. 录制游戏相关音乐片段。 2. 老狼和小羊的头饰若干。 3. 游戏图谱，帮助幼儿理解音乐结构。 三、教学过程 1. 导入：通过回顾游戏“老狼老狼几点了”的游戏玩法，引起幼儿兴趣。 2. 初步感知：通过简单的故事引入，播放音乐，让幼儿初步感知游戏情节。出示图谱，帮助幼儿理解音乐结构。 3. 分析角色：分析狼和小羊在音乐中的位置，引导幼儿为角色加上简单的动作，如老狼行走、小羊跳跃等。 4. 分角色感知中的不同音色：引导幼儿感受两种不同的音色，一种是低沉的狼的声音，一种是小羊轻快的声音。进行游戏时，根据音色进行角色转换。 5. 拓展想象：引导幼儿想象这段音乐还可以玩儿什么平时我们玩过的游戏，激发幼儿的创造力。 6. 游戏环节：组织幼儿进行游戏，先由教师当老狼，幼儿当小羊进行游戏，然后请部分孩子扮演老狼，部分孩子扮演小羊进行游戏。提醒幼儿注意听清楚音乐并做出相应角色动作。 7. 结束部分：总结游戏过程，鼓励幼儿自由创编角色动作，增强游戏的趣味性。 四、教学反思 本次活动通过游戏形式让幼儿在轻松愉快的氛围中学习音乐，通过角色扮演、分角色感知不同音色等环节，让幼儿充分体验到了游戏的快乐。同时，通过拓展想象环节激发幼儿的创造力，让幼儿能够灵活运用所学知识。但在活动中也存在一些不足，如部分幼儿对音乐节奏的把握不够准确，需要在今后的教学中加强训练。
