幼儿园数学环境的创设和利用
本文探讨了幼儿园数学环境的创设和利用，结合陶行知先生的教育理念“生活即教育,社会即学校”，强调数学教育应源于生活并融入幼儿的生活环境中。文章详细阐述了在创设数学环境时如何收集材料、利用活动空间、结合游戏情境、社会活动、美术活动、语言活动以及户外和大自然等资源，为数学活动提供丰富、开放、可选择的条件。通过实践探索，文章认为幼儿数学的环境应该是全方位的，旨在提高幼儿学习数学的兴趣和实际应用能力，实现“生活教育”的目的。
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标签：老狼 第7页
帅哥撑起幼儿园一片“男”天
黄建，一名学前教育专业本科毕业生，在南京的幼儿园担任男幼教，展现了其独特的教育方式与影响。凭借高学历背景和男幼教的稀缺性，他带领的班级多次被评为先进班级，本人也获得体育单项奖。黄建以威严和阳刚的口令声引领体育课，同时注重培养孩子们的自主解决问题能力。他敢于尝试新鲜事物，深受孩子们喜爱。尽管面临社会普遍对男幼教的不理解和高流失率问题，黄建坚守岗位，认为价值在于坚持不懈地努力并作出令自己满意的成绩。他的独到见解和对教育的热爱让他在男幼师的道路上越发坚定，他也希望探索出有特色的教育模式。黄建的出现为幼儿园撑起了一片“男”天。
大班数学教案：认识时钟
目标： 1.了解钟面的主要结构，知道时针、分针的运转规律。 2.学会看整点和半点。 准备： 大钟、幼儿每人一个小时钟，实物投影仪，幼儿分组操作材料。 过程： 一、猜谜引题，认识时钟 1.猜谜引题，激发...
幼儿园大班数学教案：老狼老狼几点了
活动目的： 1、通过游戏较熟练地分辨单数、双数、并知道单数、双数的排序规律。 2、体验数学活动的乐趣。 活动准备：小玩具若干，1-10 的点卡1套，1-10的数卡1套，不同颜色的垫子两块。 活动过程： 1、第一次游戏...
幼儿园大班音乐游戏教案《老狼》
设计意图：是情感的形式，以心灵的律动美化情感。自然而纯真的心灵最容易被唤起，跟随着舞之蹈之。对于幼儿来说所能带来愉悦心情甚于其他的艺术。以欣赏来启迪儿童的心灵、智慧和思维，不仅是对幼儿艺术素质的培养，更是达到其全面发展的捷径。抓住这一点，结...
幼儿园大班音乐活动：聪明的孩子和笨老狼
［活动目标］ 1、学习把握活泼跳跃的性质和独特的乐句结构。 2、学习用独立观察、思考的方法来寻找进行和教师之间互动的规律。 3、享受游戏的快乐，学习有控制地按规则游戏。 ［活动准备］ 1、图形乐谱。 2、记号笔、...
幼儿园大班音乐欣赏教案：老狼老狼几点了
【活动目标】 1、在“老狼老狼几点了”的游戏情节中感知乐曲的曲式结构。 2、在游戏活动中能分辨不同的音色，并根据不同音色做出相应的动作。 3、在游戏中体验与同伴间合作游戏的快乐。 【活动过程】 开始部分：师生共同回忆...
