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标签：脏水

大班社会活动水为什么变脏了教案反思

一、教学目标：　　1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途；　　2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；　　3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习...

【活动目标】　　1、初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法。　　2、敢于大胆尝试，勇于探索与表达。　　3、萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯。　　4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学...

　　活动目标：　　1、知道水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。　　2、通过实践活动，创新感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。培养幼儿观察、分及动手操作的能力。　　3、培养幼儿的创新意识、创新精神、想象力和创造力。　　五、活动重点...

　　学习目标：　　1.幼儿初步知道水的有关性质及水的用途；　　2.幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；　　3.增强幼儿保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。　　学习准备：　　1.清水、脏水各一杯；一些透...

　　导读：江河等水资源受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素，如果人或其它生物喝了这样的水就会...

　　一、教学目标：　　1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途；　　2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因；　　3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。　　二、教学准备：　　1.清水、脏水...

大班社会《水为什么变脏了》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因，使幼儿认识水的有关性质及水的用途，帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动，快来看看幼儿园大班社会...

一、教学目标：　　 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途；　　 &n...

大班《脏水变干净》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿敢于大胆尝试，勇于探索与表达，初步了解污水净化的过程，掌握多层过滤方法，萌发幼儿养成保护水资源和节约用水的好习惯，快来看看幼儿园大班《脏水变干净》吧。　　【活动目标】　...

中班下学期科学《水流到哪里去了》适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿深入了解我们的生活，探索城市里水处理的方法，乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦，快来看看幼儿园中班下学期科学《水流到哪里去了》吧。　　【活动目标】　　1、探索城市里水...