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共 8 篇文章

标签:自然美育的国内研究设计有哪些

【专家观点】朱光潜:谈美感教育-幼师课件网

【专家观点】朱光潜:谈美感教育

收录于话题 优师教研幼教资源 世间事物有真、善、美三种不同的价值,人类心理有知、情、意三种不同的活动。这三种心理活动恰和三种事物价值相当:真关于知,善关于意,美关于情。人能知,就有好奇心,就要求知,就要辨别真伪,寻求真理。人能发意志,就要想...

衢州溪谷营地让儿童在大自然绽放惊奇之心,教育自然发生|设计分享-幼师课件网

衢州溪谷营地让儿童在大自然绽放惊奇之心,教育自然发生|设计分享

导读: 也许,你从未听说过何为“自然缺失”;也许,你并不了解“自然教育”的重要性。但当你见到孩子在自然环境中,以一种积极、独立、自主的状态去获取快乐,沉浸在童年与大自然的欢声笑语里,你会发现,自然,才是孩子最好的良师益友。 项目标签/Pro...

谈幼儿园的环境建设

本文探讨了幼儿园环境建设的重要性及其存在的问题。文章指出,幼儿园环境对幼儿的成长和美学修养具有关键作用,但当前国内幼儿园环境建设存在缺乏系统性、成人审美替代幼儿审美、设计水平低劣等问题。文章提出了引入企业形象识别系统设计理念、强调环境系统性、注重幼儿审美意识觉醒等解决方案,并强调了注重幼儿审美情操培养的长期性,以及在设计过程中应摒弃成人意识干扰,以幼儿视角为基础,符合幼儿审美情趣的园区设计原则。总之,幼儿园环境建设需系统化、科学化、精细化设计,以最大限度地发挥幼儿的美学创造能力,达到美育作用。

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