本文介绍了一节幼儿园大班音乐活动课程《小动物舞会》的设计和实施过程。该课程设计旨在通过舞蹈活动激发幼儿对动物的兴趣，感受乐曲轻松愉快、诙谐幽默的情绪，初步理解ABCA的曲式结构，并根据节奏和强弱变化创编出不同的动作。活动包括故事导入、分段欣赏、按节奏完整表演动作、游戏“小动物舞会”等环节。通过本次活动，幼儿能够体验舞会的乐趣，培养音乐节奏感和创造力。教学反思指出活动效果良好，但也存在一些不足，如应准备更丰富的动物图片和更加夸张的教师表现以更好地调动幼儿参与的情绪。
本文是一篇关于幼儿园大班数学活动的教学设计，主题为“斑斑的误会”。设计思路来源于家园共同进行的“装扮活动”，利用活动材料中的数字元素进行教学。活动目标是帮助幼儿理解数字4的含义，通过手口一致地点数，以及用简单的语言表达自己的想法。活动分为两部分：斑斑的舞会和斑斑的礼物。在舞会部分，通过不同动物的形象，让幼儿理解数字4的实际应用。在礼物部分，幼儿自由选择装扮，要求与数字4有关。最后，幼儿介绍自己的装扮，并通过斑斑的认可参加舞会。通过本次活动，旨在提高幼儿的数学感知能力和表达能力。
精选活动方案6篇 为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的活动方案6篇，供大家参考借...
活动目标： 1.感知数量的多少，在活动中体验成功的喜悦。 2.掌握数量之间的一一对应关系，能提高对比观察能力和逻辑思维能力。 3.理解数量7的多少不受大小、颜色、形状、排列规律的影响。 活动重点：正确感知数量7的多少不受大小、颜色、形状、排...
设计思路： 此次的教学活动是来源于前段时间我园开展的一次家园共同进行的”装扮活动”，他是由幼儿、家长和老师共同参与、利用各种材料进行装扮表现的活动。活动之后，我班的孩子意由未尽，在教室的小舞台中一直乐于表现，并发...
计意图： 大班幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑，还会滔滔不绝地讲个没完。在主题《动物王国》中，幼儿参与的积极性和参与性都很高，在课余时间，孩子们还会围拢过来，问我动物的小问题，看到孩子们对动物的喜爱，我设...
计意图： 大班幼儿对于动物都很感兴趣，一说起动物，孩子们的脸上就露出灿烂的微笑，还会滔滔不绝地讲个没完。在主题《动物王国》中，幼儿参与的积极性和参与性都很高，在课余时间，孩子们还会围拢过来，问我动物的小问题，看到孩子们对动物的喜爱，我设...
教学理论依据： 本活动选取了青岛市教材大班《艺术表现》一书第128页中的”借形想象画”。大班幼儿好奇好问，思维积极活跃，常常会产生各种奇思妙想。保护和引导幼儿的这种开放性的思维，能促进幼儿创新能力与想象力的充分...
