培养幼儿感受美和表现美的情趣
国家教育部于2001年颁发的《幼儿园教育指导纲要》（试行）中，在艺术部提出了“培养幼儿对艺术的喜爱，丰富他们的感性经验，激发他们表现美和创造美的情趣和能力”的目标。从《纲要》中，我们体会到幼儿园艺术教育的新取向，注重幼儿的艺术感受力和创...
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浅谈幼儿艺术教育教学的创新
艺术教育是幼儿教育的一个重要组成部分。在我国大力提倡创新教育的今天，幼儿艺术教育教学的创新也是我们幼教工作者探索研究的重点。儿童天生就具有热爱和探索艺术活动的倾向，只是这种自然倾向被后天非自然的强化和训练，大多无法继续保持，往往被限制甚...
幼儿艺术领域的教育指导
我国的现代教育重视对儿童的素质教育，《纲要》的制定，就是为了指导幼儿园“从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”艺术素质教育是素质教育必不可少的部分。 在《纲要》中已经谈到，艺术教育的目标是使幼儿“能初步感觉...
浅谈如何在幼儿园开展艺术教育
【摘 要】随着科学技术的不断发展，社会对人的要求越来越高，21世纪的今天，需要的是具有创新能力的高素质人才，而要培养高素质、身心康、有创造精神的人才，就应该从幼儿时期进行全面的素质教育。幼儿园艺术教育是促进幼儿全人格形成的重要途径，是发展幼...
如何提高幼儿园艺术活动的有效性
摘 要：目前，幼儿园开始学习和研究《3～6岁儿童学习与发展指南》，以其中康、语言、科学、社会、艺术五大领域的目标及教育建议为引导，对幼儿实施有效的一日生活各环节、各领域的教育。 关键词：幼儿；艺术活动；作品 下面，我就如何提高幼儿园...
幼儿园艺术教育初探
一、幼儿园艺术教育及其目标 （一）幼儿园艺术教育的内涵 对于艺术，通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术...
新形势下幼儿园艺术教育分析
【摘 要】艺术教育有利于促进幼儿综合素质的发展，是幼儿教育中一个重要的组成部分。艺术教育作为美育的一部分，可以培养幼儿理解、感受和创作美的能力，可以陶冶幼儿的情操，发展幼儿的智力，对幼儿的全面发展起到了一定的促进作用。随着素质教育的不断进步...
浅谈国际幼儿园美育特点
近几年来，国际教育在北京，上海等一线城市来迅速发展，越来越多的中高产阶层在学前教育阶段就开始选择理念先进的国际幼儿园。国际学前教育注重带给孩子们开放的视野，丰富的文化活动，以及个性化的发展。特别是在美学教育方面，可谓是润物细无声。比如在园所...
幼儿园艺术环境的创设
幼儿园环境是个广泛的概念,既包括较为抽象的组织文化环境,也包括显性的物质文化环境。但就幼儿园艺术环境创设而言,更多地是关注如何在显性的物质环境中渗透审美元素,并提供相应的教学支持,让儿童在直接感受、体验和互动过程中形成审美的情趣和能力,我们...
浅谈幼儿园艺术领域教学策略
【中图分类号】G61文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）04-0159-01 《幼儿园教育指导纲要》将艺术教育作为一个领域提出来，其目标、内容、实施各部分的阐述不仅赋予了艺术教育新的理念，同时要求我们幼儿教师能够“在艺...
