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标签:花纹

大班美术公开课青花瓷教案反思

2.知道青花瓷是我国传统民间艺术,尝试用多种方法装饰青花瓷。(看幻灯片)师:这次欣赏的时候请你仔细观察,青花瓷的花纹和图案有哪些。活动环节循序渐进,层层深入,通过欣赏体验--设疑推进--幼儿内化拓展--提升创作,全程带给孩子们一个充满创造性的学习空间,使幼儿在不知不觉中了解青花瓷、接受青花瓷,并再次创造青花瓷的美。

大班美术活动鞋底花纹教案反思

在活动一开始,以观察鞋子导入活动,激发幼儿的兴趣,因为鞋子是每个孩子平时最熟悉的物品了,但是也许他们从来没有关注过鞋底,因此,一个简单的问题,往往能引起他们的探索兴趣,在让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称性,。在活动中,我充分发挥“幼幼互动”的作用,让幼儿自主的和同伴交流,感知鞋底花纹的多样性,知道鞋底花纹有曲线、直线、圆形、点等,为创作活动奠定基础。

中班美术美丽的花边教案反思

活动过程:一、出示饰有花边的盘子、帽子及花边图案范例,引导幼儿欣赏。2、教师小结:这些花边由点、线、简单的几何图形以及小花、小草等花纹组成,它们排列很有规律,间隔开的各种花纹是一样的,形状大小、颜色都是一样的。四、欣赏和评价幼儿作品展示幼儿作品,引导幼儿欣赏图案中花纹的颜色和对称美。

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