标签：花纹

2.知道青花瓷是我国传统民间艺术，尝试用多种方法装饰青花瓷。（看幻灯片）师：这次欣赏的时候请你仔细观察，青花瓷的花纹和图案有哪些。活动环节循序渐进，层层深入，通过欣赏体验--设疑推进--幼儿内化拓展--提升创作，全程带给孩子们一个充满创造性的学习空间，使幼儿在不知不觉中了解青花瓷、接受青花瓷，并再次创造青花瓷的美。

在活动一开始，以观察鞋子导入活动，激发幼儿的兴趣，因为鞋子是每个孩子平时最熟悉的物品了，但是也许他们从来没有关注过鞋底，因此，一个简单的问题，往往能引起他们的探索兴趣，在让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称性，。在活动中，我充分发挥“幼幼互动”的作用，让幼儿自主的和同伴交流，感知鞋底花纹的多样性，知道鞋底花纹有曲线、直线、圆形、点等，为创作活动奠定基础。

活动过程：一、出示饰有花边的盘子、帽子及花边图案范例，引导幼儿欣赏。2、教师小结：这些花边由点、线、简单的几何图形以及小花、小草等花纹组成，它们排列很有规律，间隔开的各种花纹是一样的，形状大小、颜色都是一样的。四、欣赏和评价幼儿作品展示幼儿作品，引导幼儿欣赏图案中花纹的颜色和对称美。

幼儿园中班主题教案： 轮胎花纹的秘密 主题活动： 来来往往-汽车家族-轮胎上花纹的秘密 活动目的： 1、能关心别人，理解别人的需要。 2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。 3、初步探索轮子的形状和功能。 4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现...

一、活动目标 1、感受美术活动带来的乐趣。 2、在了解印花布印染方法的基础上，尝试自己设计花纹印染花布，体验成功的喜悦。 3、感受印花布的美，了解劳动人民的聪明才智，激发做中国人的自豪感。 二、活动准备 1、布、白色蜡笔、颜料、报纸、抹布。...

　活动目标： 1. 在猜猜找找游戏中，寻找和发现动物皮毛花纹的不同。 2. 进一步感知动物的外形特征。 3充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。 4学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  　 ...

活动名称：动物的花花衣（小班） 活动目标： 1、在游戏中,观察了解几种动物身上花纹的异同,愿意表达自己的发现。 2、喜欢动物，激发幼儿爱动物的情感和探索的愿望。 3、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。 4、...

　活动目标： 　　1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 　　2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 　　3、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 　　活动准备：ppt、动物图片、...

一、活动目标： 　　1.通过观察不同动物身上的花纹，感受动物花纹的多样性。 　　2.了解动物花纹，并尝试用语言大胆描述。 　　3.积极参与科学游戏，体验科学游戏的乐趣。 　　4.能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　5.能...

　活动目标 　　1．学习撕条状物，并能在规定的轮廓线内有序地粘贴。 　　2．感受条状物花纹的特色，愿意大胆表现。 　　3．激发创作的愿望，体验撕纸活动的乐趣。 　　4．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 　　5．培养幼儿的观察、操作、表...