幼儿园大班说课稿:《鞋底花纹》
一、设计意图 各位老师好,我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是大班美术活动《鞋底花纹》。先说说我的设计意图:对大班初期的孩子来说,学习装饰画有一定的难度,请幼儿设计鞋底花纹是一个巧妙的突破口。并且《纲要》中指出:“为幼儿...
一、设计意图 各位老师好,我是12级学前8班的xx,今天我带来的说课内容是大班美术活动《鞋底花纹》。先说说我的设计意图:对大班初期的孩子来说,学习装饰画有一定的难度,请幼儿设计鞋底花纹是一个巧妙的突破口。并且《纲要》中指出:“为幼儿...
连日的阴雨天气并未击退孩子们早早入园的热情,不时能听到:“我第一名!”“我先到!”的声音。见孩子们纷纷在走廊跺着脚,我好奇地问:“你们是在练习踏步吗?”他们掰着脚看鞋底,叽叽喳喳的说着:...
摘要: [活动目标]1、感知摩擦力及其作用2、结合生活经验进行类比联系。 [活动准备]1、每个幼儿事先带一双丝袜和一双鞋底有花纹的鞋子。 2、雨鞋、运动鞋、凉鞋等各种不同鞋底花纹的鞋子。 3、《 …, [活动...
摘要: 大班综合:有趣的鞋底娟子活动目标:1、通过观察发现鞋底的秘密,能用语言大胆表述自己的发现。2、感知鞋底花纹的多样性和对称美,初步了解鞋底花纹的作用。3、能用点、线、面设计鞋底花纹,体验创作的喜悦。活动准 …, 大班综合:...
活动目标: 1、在欣赏的基础上,学习用对称的方法制作和装饰夏天的拖鞋。 2、尝试用撕、剪、画等方法设计鞋面、鞋底,并能将鞋面、鞋底合理粘合组合成拖鞋。 3、乐意参与制作活动,感受成功的喜悦。 活动准备: 1、拖鞋制作流程图。 ...
大班《鞋底的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿发现摩擦力就在我们身边,在鞋底的花纹中感知摩擦力及作用,了解不同功能的鞋鞋底花纹的不同,培养幼儿观察能力及动手操作能力,快来看看幼儿园大班《鞋底的秘密》含反思吧。 活动目标...
大班科学公开课《鞋底的秘密》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿结合生活经验进行类比联系,感知摩擦力及其作用,乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦,快来看看幼儿园大班科学公开课《鞋底的秘密》含反思吧。 [活动目标] 1、感知摩...
材料:硬卡纸、碎布条 优师教研 制作方法: 将硬卡纸剪出两个鞋底的样子; 把碎布条编成小辫,用胶水把小布条粘在鞋底上,一直粘满整个鞋底; 再把两个小辫交叉粘在鞋的上部,再做一些小装饰粘在鞋帮上; 好啦!试试吧...
中班《鞋底花纹》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中,让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称美,乐意参与装饰鞋底花纹的活动,能用点、线、面设计鞋底花纹,体验创作的喜悦,感受色彩对比,快来看看幼儿园中班《鞋底花纹》含反思吧。 活动目标 1、...
在活动一开始,以观察鞋子导入活动,激发幼儿的兴趣,因为鞋子是每个孩子平时最熟悉的物品了,但是也许他们从来没有关注过鞋底,因此,一个简单的问题,往往能引起他们的探索兴趣,在让幼儿感知鞋底花纹的多样性和对称性,。在活动中,我充分发挥“幼幼互动”的作用,让幼儿自主的和同伴交流,感知鞋底花纹的多样性,知道鞋底花纹有曲线、直线、圆形、点等,为创作活动奠定基础。