标签：英语论文 第13页

【摘要】幼儿期是语言发展的关键时期，幼儿语感好，习得英语轻松自然。幼儿园开展英语教学活动，教师应根据小、中、大班不同年龄幼儿的年龄特点、心理特点、幼儿发展的差异性等因素对幼儿进行教育，使幼儿英语教学生活化、游戏化、情境化、歌曲化、动作化、说...

【摘要】本文主要讨论用语料库来辅助学前教育双语教学、幼儿园英语语料库的创立和它的重大意义。 　　【关键词】幼儿园英语 语料库 　　一、《幼儿园英语语料库建设》的意义 　　语料库为学习、工作等提供一种资源，对于学生，可帮助大家挖掘专业的深度和...

摘要: 针对目前幼儿英语教师紧缺,但又易饱和这一现状, 文章提出了在幼教专业内开设侧英班的幼儿英语教师培养模式，并对这一模式的优点和实施中应注意的几个关键问题进行了分析。 　　关键词：幼儿园；英语教师；培养模式 　　 　　一、背景 　　 　...

摘要：作为基础教育中的基础，幼儿园英语教学正受到越来越多的重视和关注。通过对我国幼儿园现存的三种英语教学模式的差异对比，揭示各种教学模式的优劣之处，有助于借鉴先进的理念和经验，向先进的幼儿园英语模式过渡。 　　关键词：幼儿园 英语 教学模式...

摘要：掌握语言种类多的幼儿比掌握语言种类少的幼儿会更聪明，想象力更丰富，思路更开阔，阅读能力和理解能力更强。所以，在幼儿园英语教学中，幼儿教师需要坚持几个原则：知识性、趣味性和交际性有机结合，大容量、高密度、反复强调相结合，赏识、和谐、宽容...

摘要：在实际的英语教学过程中，教师起到了决定性的作用，幼儿是很容易被感染的，只要孩子接受了这名教师，只需适当的鼓励，孩子是比较不羞于出口，大多能勇敢的进行模仿。教与学能在较为轻松地环境下自然的进行！ 　　关键词：英语教学；幼儿园 　　 　　...

摘要：幼儿期是人的智力发展的最佳时期，也是学习语言的关键期，此时进行适当的外语启蒙是必要的。我园在过去的英语教学活动中，由于采用的教材陈旧和教法死板，导致幼儿英语教育效果不理想。经过近三年来的实践，令我们对幼儿英语教学有了更深的认识，孩子在...

崔永平 　　研究员　硕士生导师　黑龙江省教育科学研究院副院长、黑龙江省教育学会秘书长、黑龙江省学前教育研究与发展中心主任，长期从事教育发展研究、教育基础理论研究和学前教育研究工作。在工作之余，崔永平研究员笔耕不辍、著述颇丰，主编了《教导主任...

【摘要】通过发放调查问卷，走访和教学观察，本文对广元市10余所开设了幼儿英语课的乡镇农村幼儿园在幼儿英语教学目标，教学内容，教学方法，教学环境上的现状进行调查，找出我市农村幼儿园英语教学存在的问题，并对幼儿园英语教学环境中存在的问题进行分析...

摘要：幼儿期是学习语言的关键期，他们对语言有很强的模仿能力和领悟能力，听觉敏锐，心理障碍小，求新求异思维活跃，较易培养正确的语音语调，而且学习的过程更简单、更直接。因此，提高幼儿的英语口语表达能力是幼儿园教育工作者的一项艰巨的任务。 　　关...