
幼教随笔:善于发现孩子的快乐
在幼儿的生活中快乐无处不在,无所不能。只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事吧。 幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外……他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。...
在幼儿的生活中快乐无处不在,无所不能。只要他们喜欢做的事那么我想这就是快乐的事吧。 幼儿的生活是多姿多彩的,在他们的生活中充满着惊喜,充满着乐趣,充满着意外……他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。...
本次活动通过探索与互动形式,引导幼儿认识虫类喜爱草地的习性,培养其爱护自然的情感。活动重点在于学习保护虫子和草地的方法,难点是理解破坏行为对生态的危害。教师带领幼儿实地观察虫类分布,结合指偶情景剧,生动展现拔草、乱扔垃圾、踩踏草地等行为对蚯蚓、蚂蚁、西瓜虫造成的伤害。幼儿通过讨论提出解决方案,如不拔草、清理垃圾、轻步行走等,最后以欢笑指偶表达感谢,强化正向行为。活动延伸至家庭亲子实践,深化幼儿环保意识与探索兴趣。(160字)
这篇教案记录了大班美术活动《花儿真美丽》的教学过程。活动通过创设花园情境,引导幼儿回忆观察过的绣球花、喇叭花等花卉特征,鼓励幼儿用折、剪、画、贴等多种艺术形式表现花朵。教师准备了丰富的材料如报纸团印画、蜡光纸折花等,支持幼儿自主创作。活动注重情感体验,让幼儿与作品对话培养自然情感,最后通过教学反思提出改进建议,如增加互动版面、把握指导尺度等。整个活动将认知、技能与情感目标有机融合,充分体现幼儿在艺术活动中的主体性。(160字)
本次活动通过创设花园采蜜情境,引导幼儿回忆绣球花、喇叭花等花卉特征,鼓励幼儿运用折纸、剪纸、绘画、粘贴等多种艺术形式创作花朵。教案包含观察讨论、自主创作、情感交流三个环节:先组织幼儿讨论花卉形态特点,再分组提供报纸拓印、蜡光纸折花等不同材料进行创作,最后引导幼儿与作品互动表达对自然的热爱。活动注重激发幼儿想象力,在动手实践中培养审美能力,同时渗透爱护自然的情感教育,实现艺术表现与科学认知的有机结合。(160字)
活动目标: 1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 3、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备: 1、活动前组织幼儿观察过各种...
目标预设: 1、回忆经验,巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 2、在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。 3、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 4、体验表现与创造的乐趣,培养幼儿热爱大自...
活动目的:1、通过多种玩法,引导幼儿发展爬、滚等垫上动作,巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时,培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动:垫子若干块铺成一片草地,录音机、磁带。 活动过程:1、教师扮演兔妈妈,幼儿...
爱护小草 ――中班环保主题活动 硕放中心幼儿园 万咏梅 活动产生的背景: 有识之士提出:”环保教育,要从娃娃抓起”。是的,孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意...
活动产生的背景: 有识之士提出:“环保教育,要从娃娃抓起”。是的,孩子是祖国的未来和希望,可见提高孩子的环境保护意识尤为重要。作为一名幼教工作者,我们该如何把环保意识渗透到平常的教育中去,使他们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,...
活动意图:春天到了,我们开展了《春天的小花园》主题活动,我们幼儿园的小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。因此想通过组织这样一次集体活动,帮助幼儿...