
中班折纸蘑菇教案反思
活动目标: 1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇。 2、学看简单折纸图示。 3、增强动手能力,体验折纸带来的乐趣。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 5、感受作品的美感。 活动准备:...
活动目标: 1、学习用三个角向中心折和将三角形口袋中的一层纸向内折等方法折蘑菇。 2、学看简单折纸图示。 3、增强动手能力,体验折纸带来的乐趣。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 5、感受作品的美感。 活动准备:...
设计意图: 蘑菇是日常生活中常见的植物,但介于幼儿年龄小,对蘑菇的了解不多,课前我通过看图片、讲故事、绘画等方式让幼儿了解我们常见的蘑菇,让幼儿对蘑菇产生浓厚的兴趣,在绘画活动中表现出色。 活动目标: 1、会用大小不同的椭圆...
设计意图 本节课是中班上学期主题三《落叶飘飘》中的一节数学活动,此活动是在幼儿已掌握5以内数的形成的基础上开展的,同时又为进一步学习1幼儿园以内数的形成打下良好的基础。4-5岁是幼儿数概念初步形成的阶段,而中班数概念发...
活动目标 1、能进行1幼儿园以内的按物取数和按数取物。 2、通过操作活动,初步体验1幼儿园以内数的实际意义。 3、在操作活动中感受数学活动的乐趣。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 6、《...
设计意图: 《纲要》中指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,寓教育于生活、游戏之中。游戏伴随着幼儿成长,幼儿通过游戏探索环境,从接触物体中获得知识并解决问题。正如教育家苏霍姆林斯基说:”游戏犹如火花,点燃了...
有一次手工课上,我教孩子们用剪刀剪纸,把老师画好的蘑菇剪下来贴在画有草地的纸上。在剪之前,我提了要求:“一手拿剪刀,一手拿纸,用剪刀沿着轮廓线把蘑菇剪下来。”为了让孩子们更明白我的要求,我又补充了一句:“把纸上空白地方剪掉。” 孩子...
今天,孩子们正在院子里玩攀爬游戏时,突然听到一阵惊喜的声音:“老师!老师!你快来看啊!树上长蘑菇了!”“啥?树上长蘑菇了?怎么可能?那可是法桐树啊?怎么可能长蘑菇?”我急忙走过去,发现在法桐的树洞里真的长蘑菇了呢,有一丛呢。这时,孩子们...
本篇文章介绍了幼儿园小班康活动方案,包括活动内容、目标、准备、过程等。活动主题为“聪明的小兔子”,旨在通过游戏形式锻炼幼儿的动作灵活性和平衡能力,同时让幼儿体验参与活动的乐趣。活动过程中包括小路行走、过河跳跃等环节,还有抓人的游戏,要求幼儿遵守规则,注意自身安全。最后以放松活动和回家结束活动。
文章讨论了游戏对于幼儿想象力的重要性。游戏中,幼儿通过想象将物体或人进行转变,使思维过程活跃。然而,有的幼儿在游戏中缺乏想象力,需要教师鼓励与指导。教师的鼓励有助于激发幼儿的想象力,使其在游戏中主动交流、做出判断与推理,并解决问题。通过想象与游戏,幼儿的创造力得到提高。
本文介绍了一堂小班美术优质课程《蘑菇房子(运用简单图形)》的教学活动。该活动旨在通过简单的图形让幼儿尝试表现蘑菇房的基本特征,并乐意向同伴介绍和分享。活动过程中,教师引导幼儿观察蘑菇房子的形状和特征,并讨论如何画出能住下小白兔的房子。幼儿在作画过程中,教师鼓励其大胆想象和创作,要求涂色均匀。最后,幼儿互相观摩作品并评价,表扬了那些动手能力强、涂色均匀的幼儿。通过本次活动,幼儿不仅提高了美术表现能力,还培养了他们的动手能力和创造力。