大班美术公开课生活情景教案
活动目标 1、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。 2、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 在生活情境中开展美术活动 ——谈大班绘画表述活动《蜗牛去哪儿了》 秀儿 本次活动源自外出活动时，欣欣找到了一只小蜗牛...
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标签：蜗牛 第3页
大班音乐活动蜗牛与黄鹂鸟教案反思
活动目标 认知目标： 技能目标： 能选择合适的乐器为歌曲伴奏。 情...
中班音乐活动我是快乐的小蜗牛教案反思
设计理念： 这首歌曲节奏轻快，歌词有故事情节，主角又是孩子们喜欢的小动物，能快速让孩子们产生浓厚的兴趣。于是，我根据《指南》的要求抓住孩子们的这个兴趣点设计了这个活动，旨在通过让孩子感受3/4节拍强弱弱的特点，用流畅、...
中班歌曲蜗牛和黄鹂鸟教案反思
活动目标： 1、借助图片感知理解歌曲中的角色，知道蜗牛的特征，体会歌曲所表现的诙谐幽默的情感。 2、通过倾听范唱，感知地方童谣的特色，把我“阿”字重叠的表现手法，学习演唱歌曲。 3、对地方童谣有兴趣，初步感受小蜗牛坚定的信念。 活动准备： ...
中班音乐活动快乐的小蜗牛教案反思
活动目标: 1．了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 2．感受歌曲欢快的节奏和旋律，学唱歌曲，。 3．了解蜗牛的特征，体验蜗牛快乐的情感。 4．熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 5．初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 活动准备...
中班音乐蜗牛与黄鹂鸟教案反思
活动目标： 1、学习带休止符的节奏，并为歌曲伴奏。 2、通过学唱歌曲幼儿懂得不能象黄鹂鸟那样自以为是、以自己的长处取笑别人的短处，和在生活中要学习蜗牛不畏艰难，对奋斗目标执着追求的顽强精神。 3、通过创编、表演，培养幼儿创新性、...
中班语言活动《要你赔》教案反思
活动目标： 1、能认真听故事，了解故事内容，大胆表述自己的想法，学说故事中的对话。 2、通过故事让幼儿明白同伴相处要懂得互相体谅和理解。 3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 4、引导幼儿在故事和游...
中班语言给妈妈的信教案反思
活动目标： 1．倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。 2．以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。 活动准备：图片、画信的工具等 活动过程： 1. 出示信导入（知道信的作用，引起活动的兴趣）教师：瞧，这是什么？人们为什么要写信...
中班语言小蜗牛走过四季教案反思
设计意图： 1、我在设计这一活动中，打破以往上语言课的常规模式，如先讲故事，再请幼儿回答的方式。我将这个小故事设计成一个游戏，让幼儿作为游戏的主角，在背景音乐的帮助下，以”我”的身份积极，主动地思考，想象，获得身临其...
中班语言蜗牛搬家教案
教材分析： 这是一篇充满童真童趣、可读性很强的童话故事。内容浅显易懂，生动活泼，富于情趣，能够抓住孩子的心，让他们津津有味读下去。在理解故事的过程中，相信幼儿的心灵也会有所触动。懂得有了目标，一定要不怕困难，付出努力的道理。 幼儿分...
