小班主题可爱的小蜗牛教案反思
可爱的小蜗牛 二、活动目标 1.认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2.萌发对事物的探究兴趣。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及...
可爱的小蜗牛 二、活动目标 1.认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2.萌发对事物的探究兴趣。 3.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。 4.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及...
活动目标 1、认识蜗牛,初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2、萌发对事物的探究兴趣。 3、对科学活动感兴趣,能积极动手探索,寻找答案,感受探索的乐趣。 4、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验...
活动目标 1.增强幼儿在别人遇到困难时乐于帮助得意识。 2.使幼儿进一步体验乐于助人的快乐。 活动重点 通过教师的引导和提问,使幼儿将帮助别人后的快乐情绪和体验表达出来。 活动准备 1.可变换表情的蜗牛图两幅(蜗牛壳上分散贴上双面胶)。 2...
活动目标: 1. 学习用卷的技能做蜗牛,并能为小蜗牛创编一个小故事。 2. 感受泥工活动的乐趣。 3. 激发孩子喜欢小动物的情感。 4. 培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 5 学习客观的评价自己或别人的作品,从而获...
活动目标: 1、理解故事内容,了解蜗牛身体的外形特征。 2、学说象声词”轰隆隆”、”哗啦啦”。 3、萌发关爱动植物的美好情感。 4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的...
一、设计意图: 在幼儿美术教学中,泥工教学作为其中一个重要组成部分,深受幼儿喜爱。通过泥工教学活动,不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能,并能增强幼儿手的协调性、灵活性,促进其智力的发展。本学期以来我们在美术活动中以泥工...
活动目标: 1、在游戏情境中说出数词,尝试1幼儿园以内的有序数。 2、 有兴趣进行阅读,体验游戏的快乐。 3、 知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果,初步了解排序的可逆性。 4、 ...
活动目标: 1、引导幼儿观察蜗牛的外形特征、爬行方式,了解蜗牛的生活环境与习性。 2、培养幼儿的观察兴趣和动手操作、动脑思考的良好习惯,发展幼儿的观察力、想象力。 3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 4、通过观察...
活动目标 1、学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。 2、学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。 3、感知分割装饰的风格,产生关爱小动物的情感。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、会用它们大胆地...
教育理论依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》艺术领域中要求引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。在幼儿园里,我经常看到许多孩子在菜地边、草丛里,逮蜗牛,看蜗牛,围在一起你一言...