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新起航爱相约 莲屿园区期初家长会 “幼儿教育是一件复杂的事，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作，方能取得充分的效果。”陈鹤琴先生如是说。为了架起沟通的桥梁，更好地促进家园共育，营造温馨和谐的教...

小公主2023-09-08园所风采 幼儿园如何提升家园共育能力促进家庭家教家风建设呢让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

十二月初，保健医陆续为全园幼儿进行身高、体重的测量，监测幼儿的健康生长状况。截至今日，体检工作已全面完成。 幼儿体检结果将在近期公布在各班家长宣传栏内，请家长随时关注。 文章转载自微信公众号：北京九龙幼儿园

小张老师2023-12-18园所风采 幼儿今日关注内容简短让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园黄浦区幼儿园幼儿健康监测与分析平台

教育就是老师满怀责任 家长满怀信任 教育就是和老师站在一起 教育就是让幸福的人 教出更幸福的人 感谢信任 感谢缘分 更感谢孩子 我们迎来了一场美好的遇见 成长不期而遇，美好如约而至，孩子们也将在新学期里开启新的篇章。因为责任，因为信任，因为...

小张老师2024-01-16园所风采 刘时范 家长:帮助孩子成功过度幼小衔接幼儿园如何进行班级家长群工作管理让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

幼儿园德育工作总结 一、工作回顾 在过去的一年里，我园的德育工作取得了显著的成绩。在教育思想方面，幼儿园秉持“以人为本、全面发展”的教育理念，注重培养幼儿的个性特点，并将情感教育贯穿于教育教学中。在教育实践方面，注重每位幼儿的全面发展，每周...

小张老师2024-03-12园所风采 低结构活动中基于幼儿发展需求提供教育支持如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

同 心 同 行 携 手 共 育 教育，从来不是孩子的功课 而是父母的修行 世界上大多数的爱，都是来自父母和老师。孩子在这涓涓细流之爱中成长，需要父母和老师的彼此联结。家长成长学堂正是幼儿园与家长交流学习的重要途径，为家园共育架起一座知识的桥...

小张老师2024-01-18园所风采 幼儿园第一天开学老师发家长群孩子表现让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

11月28日，泰岳教育2020骨干教师训练营携手福州金宝宝教育，在福建武夷山顺利召开。 近200名骨干教师齐聚一堂，学习、实操、研讨、交流，共同度过了两天充实的成长之旅。   幼师作为教育工作者，需要不断地调整心态面对家长、幼儿、...

小张老师2024-03-06园所风采 学前教育中幼儿深度学习 国外研究探讨教师在区域活动中如何引导大班幼儿的合作行为让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

“云”上相约 同心共育  冬已至，春不远，向阳而生心愈暖。 还未散去的疫情让我们无法如期相聚在幼儿园， 但我们从未停下家园共育的脚步。 为让家长更好地了解宝贝们在园的学习、生活情况，共同关注孩子的身心健康发展， 平幼结合实际，开展...

小张老师2024-01-05园所风采 幼儿园教师与家长的沟通中存在着哪些误区幼儿园有活动家长没参加孩子会有影响吗让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

同 话 沟 通 共 促 成 长 ——家园沟通案例分享 家园沟通是幼儿园工作的一项重要内容，也是幼儿教师的一项基本技能，有效、有温度的沟通是家园共育的保障。为了让教师们取长补短，习得一些与家长沟通的有效策略与方法，最大程度争取家长的支持与配合...

小张老师2024-03-25园所风采 让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

快乐 成长 别说我小，我已长大！ “凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。 ——陈鹤琴 妈妈你别说我小， 我会穿衣和戴帽。 爸爸你别说我小， 我会擦桌戴手套。 奶奶你别说我小， 我会把衣叠叠好。 爷爷你被说我小， 我会把鞋穿对脚。 伴随着冬...

小张老师2024-04-01园所风采 幼儿园教师应该用儿童视角看幼儿让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园

收录于话题 #幼师资源 第三届全国幼儿教师专业基本功比赛报名中 导读 早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，恰逢此时春色怡人，莫要辜负好时光，幼儿园可以开展多种形式的植树节活动...

小张老师2023-11-15园所风采 从儿童出发促进幼儿学习的观察评价与计划读书分享如何在班级环境中,创设适宜幼儿活动的图书角让幼儿喜爱,家长信赖,教师幸福的成长家园