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标签:走路 第2页

幼儿园中班教案《走路》含反思

中班《走路》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿探索区分四种动物走路的不同姿态,引导幼儿感受和表现歌曲中速度,力度的变化及切分音符,启发幼儿用四种不同的唱法分别表现四种小动物的动作形象,培养幼儿与同伴共空间合作游戏的能力,快来看看幼儿...

幼儿园大班教案《会走路的鸟窝》含反思

大班《会走路的鸟窝》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿在看看想想说说中,萌发爱护小鸟的情感,尝试创编故事《会走路的鸟窝》,能大胆想象表达自己的想法,大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维,快来看看幼儿园大班《会...

幼儿园托班音乐教案:是谁在走路

活动目标:1、使幼儿初步了解几种小动物的走路方式,启发幼儿用动作表现不同动物的形象。2、教幼儿学会关注他人,初步学会从观察中学习,探索和创造。 活动准备: 两座小房子贴绒、录音机、磁带、小动物贴绒教具(小乌龟、小花猫、小鸭子、小兔、小企鹅、...

美术活动:《五彩小路》

教学目标 1.在玩色、画画、唱唱、学学的活动中,积极参与尝试用毛笔进行玩色游戏,感受色彩、线条、节奏、动作之美。 2.能大胆进行创作活动,体验交流、合作活动带来的快乐。 活动准备 1.场景布置:活动室四周布置成”森林”...

幼儿园小班综合活动:走路

  设计意图:   喜爱动物是幼儿的天性,爱模仿更是小班幼儿突出的特点。本次活动,让幼儿在有趣的模仿小动物走路的活动中获得快乐,并对活动产生兴趣,能情绪愉快地参加活动。   活动目标:   引导幼儿在模仿小动物走路的活动中获得快乐,并能情绪...

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