
小班语言小熊醒来吧教案反思
活动目标: 1、尝试学说短句”小熊小熊,快起床了” 2、感受小熊和妈妈之间的深情,激发幼儿爱妈妈的情感。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备:...
活动目标: 1、尝试学说短句”小熊小熊,快起床了” 2、感受小熊和妈妈之间的深情,激发幼儿爱妈妈的情感。 3、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 活动准备:...
活动目标 1、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力。 2、学习有序、仔细的观察图片,理解图片,并用较清楚的语言描述图片内容。 内容与要求: 1、能够初步感受故事情境,尝试用动作和语言来叫醒小熊。 2、感受小熊和妈妈的深情,激发幼...
设计意图: 大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备,其中包括在生活中通过各种活动,让幼儿发现自己的...
活动目标: 1. 学唱歌曲,尝试轮唱。 2. 体验歌曲所蕴含的积极情绪。 3. 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4. 让幼儿感受歌曲欢快...
活动目标: 1.倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。 2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。 3.在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。 活动准备: 音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔...
教学目标: 1、学唱歌曲,尝试轮唱。 2、体验歌曲所蕴含的积极情绪。 3、学会歌唱本首歌曲。 4、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 教学准备:音乐磁带。 教学过程: 一、田鼠弟弟没起床。 1.田鼠弟弟晚上睡得晚...
活动目标: 1、让幼儿学会自己穿裤、穿鞋、系鞋带,在成人帮助下穿好上衣。 2、培养幼儿乐意自己穿衣、穿裤、穿鞋的习惯,知道自己的事情自己做。 3、通过看表演、竞赛活动,培养幼儿的自尊和自信。 4、培养良好的起床习惯。 ...
设计意图: 大班孩子就要迈进小学的大门,小学对于他们来说是一个陌生而又富有诱惑力的地方。在“走近小学”这一主题活动中,教师要为孩子解除疑惑,从身心发展的许多方面为他们进入小学做好充分的思想准备,其中包括...
内容与要求: 1、能够初步感受故事情境,尝试用动作和语言来叫醒小熊。 2、感受小熊和妈妈的深情,激发幼儿爱爸爸妈妈、爷爷奶奶的情感。 活动重难点:尝试想出各种方法叫醒小熊,乐意用语言动作来表达,感受故事情境。 材料与环境...
活动目标: 1、通过果实培养孩子早起的生活习惯。 2、能借助图片简单描述画面情景,学习说完整的话。 活动准备: 1、图片:早晨、晚上。 2、手偶、指偶各一个。 3、图画纸。 活动步骤: 1、讲故事《最勤快...