标签：跷跷板

　活动目标： 　　1、根据音的高低变化做相应的动作。 　　2、感受游戏的趣味性及跟同伴一起游戏的快乐。 　　3、感受诵读童带来的快乐，从而爱上诵读，爱上音乐。 　　4、让孩子感受童谣的韵律，节奏和趣味。 　　5、通过活动幼儿学会游戏，感受游...

　　 设计意图： 　　创设开放性的教学情景，给小朋友充分的时间和空间回忆体验生活中的科学，让每一个小朋友在玩跷跷板这个有趣情境中探索知识，真正做到“在做中学、在玩中学”，获取丰富的知识，小精灵儿童网站充分体现科学学科，从生活中来，到生活中去...

　　活动目标: 　　1、能按照序观察图片,学习描述小动物的表情。 　　2、懂得小伙伴要友好相处。 　　活动准备： 　　1、经验准备：活动前组织幼儿玩跷跷板,让幼儿自由交际玩跷跷板的感受,学念《跷跷板》。 　　2、材料配套：挂图、幼儿活动操作...

小班《跷跷板》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得小伙伴要友好相处，能按照序观察图片，学习描述小动物的表情，引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力，快来看看幼儿园小班《跷跷板》含反思吧。 　　活动目标:　　1、能按照序观察图片...

小班《跷跷板》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能设计相应的动作，能跟随做相应的游戏，喜欢与同伴互动，喜欢参加活动，学唱歌曲《跷跷板》，感受的高和低以及音阶的旋律，初步掌握学唱的技巧，体验活动带来的游戏快乐，快来看看幼儿园小班《跷跷板》吧...

中班《天平》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养学习天平和探索的兴趣，通过体验和操作感受力的平衡，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园中班《天平》吧。 　　活动目标：　　1、通过体验和操作感受力的平衡。　　2、培养幼儿学习天平...

中班游戏《好玩的跷跷板》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿感受游戏的趣味性及跟同伴一起游戏的快乐，根据音的高低变化做相应的动作，感受诵读童带来的快乐，从而爱上诵读，爱上，快来看看幼儿园中班游戏《好玩的跷跷板》含反思吧。 　　活动...

大班数学《跷跷板》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步学习运用等量替换的方法感知、理解物体之间的重量关系，在操作中比较2–3种物体的轻重，学习运用推理的方法解决活动中出现的问题，快来看看幼儿园大班数学《跷跷板》含反...

大班《跷跷板》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿激发对生活中物理现象的探索兴趣，培养勇于尝试科学精神，初步探索并感知杠杆原理，体验力的平衡现象，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园大班《跷跷板》吧。 　　活动目标　　1、初步...