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中班健康活动身体变变变教案反思
活动目标: 1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作,体验身体变化带来的乐趣。 2、能根据口令快速做出相应动作。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、锻炼平衡能力及快速反应能...
活动目标: 1、尝试用身体各部位创造性地进行身体动作,体验身体变化带来的乐趣。 2、能根据口令快速做出相应动作。 3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4、锻炼平衡能力及快速反应能...
活动目标: 1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。 2、能愉快地参加活动,并迅速地指出身体的相应部位。 3、对自己的身体产生兴趣。 4、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。 ...
设计意图 中班下学期的幼儿对自己的身体各部位已经有了一定的认识,而且在游戏中他们也能有意识地运用身体的某些部位去完成一些动作。于是我顺应本班幼儿的兴趣和需要,设计了本次活动。旨在以游戏的形...
设计思路: 进入中班后,我们的孩子不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。我就开展了探索“身体、移动”的活动,在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动,从自己身体本身得到运动的...
活动目标: 1、通过自身的探索活动,了解自己身体能动的一些部位,从而对自己的身体感兴趣。 2、知道多运动,身体才会康。 3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强活动兴趣,提高合作能力,体验愉快情绪。 活动准备: 纸盒制作的木头人;各种图案标记...
活动目标 1、尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。 2、乐意参与身体探索运动,体验集体运动的乐趣。 3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 4、了解主要...
活动目标: 1、带领幼儿科学、正确地区分男女性别,学会尊重自己和别人的身体。 2、知道身体不能被人随意触摸的位置。 3、初步形成保护和清洁生殖器官的意识。 4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。&nb...
教学意图: 教育内容的选择要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题。中班孩子的活动量和活动内容,显然要比小班孩子大而多,孩子对自己身体的兴趣,以及对自己生命的信心,也开始萌芽。于是设计了这个活动《我们的身体》,通过...
活动目标: 1、大胆想象和表现自己想快快长高的愿望。 2、懂得保护自己的身体,体验自己康成长的快乐。 3、知道检查身体的重要性。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验康活动的乐趣。 5...
一、设计思路: 进入中班后,我们的孩子基本动作更为灵活,他们不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作,还敢于尝试、探索各种动作。 《指南》中指出:幼儿应大胆的进行各种身体运动,并具有调整自己身体运动的能力。出于孩子们的动机、兴趣,...