
幼儿园小班语言公开课《小鸡过河》下载
活动目标: 1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 活动准备: 电脑:小鸡过河活动过程: 一、导入:小鸡的歌1...
活动目标: 1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。 2、做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 活动准备: 电脑:小鸡过河活动过程: 一、导入:小鸡的歌1...
活动目标:1、了解故事《小鸡过河》,学习礼貌用语以及词组:宽宽的、窄窄的。 2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。 3、愿意积极表现自己,体验成功的快乐。 活动重点:发展幼儿语言,教育幼儿有礼貌、爱动脑。 活动准备:...
本次活动设计以《过河》童话故事为基础,旨在通过故事情节激发幼儿的兴趣与好奇心,让幼儿通过观察图片并推测故事情节,深入理解故事中的角色互助与智慧。活动旨在引导幼儿体验动物间互助友爱的美好情感,同时渗透按由轻到重顺序过河的智慧与量力而行的品德教育。活动准备包括PPT展示与地面布置的小河。通过游戏导入,幼儿学会了搭建小桥的技巧。接着通过图片展示故事情节,让幼儿理解小动物们的过河顺序。最后展开讨论,让幼儿明白由轻到重的过河道理。整个活动旨在培养幼儿的观察力和语言表达能力,同时传达乐于助人和量力而行的教育价值。
这是一篇幼儿园大班的语言活动教案,旨在通过观察和描述图片,提高幼儿的语言表达能力和初步推测能力。活动包括仔细观察画面、讨论动物过河的顺序、观看PPT并描述情景、完整欣赏故事以及延伸活动。活动目标是理解故事情节,体验动物之间的友爱情感。通过活动,幼儿能够培养观察力和语言表达能力,同时增强对动物行为的理解和推测能力。
这是一篇幼儿园大班的讲述活动教案,旨在引导幼儿围绕“猫医生要去哪里?怎样才能过河?”进行完整、连贯的讲述。活动通过引导幼儿观察画面,感知、理解内容,同时启发幼儿根据各种动物的自身特点编出合理情节。教案包括导入、解决问题、复述故事和课后延伸等环节。该活动旨在提高幼儿的联想和排除能力,培养幼儿的完整、连贯的叙述能力。
大班语言游戏教案《过河》是一篇富含教育价值的童话故事。本次活动通过讲述一群小动物互助过河的情节,引导孩子们仔细观察图片,对画面信息进行描述,并理解故事情节。活动过程中,孩子们能根据画面大胆推测,说出自己的想法,并体验动物之间互助友爱的美好情感。活动旨在让孩子们通过游戏教学的方式,展开学习与探讨,从而激发孩子们的阅读兴趣。同时,通过本次活动,孩子们能够明白按由轻到重的顺序过河是一种明智的选择,也蕴涵着小蛇乐于助人和量力而行的品德教育因素。该教案为孩子们提供了一个有趣且富有教育意义的学习体验。
幼儿园大班语言课程《小马过河》的教学反思强调了在童话意境中激发学习欲望、挖掘生命内涵以及放飞学生心灵、巧设学习障碍以练就生活本领的重要性。通过营造童话氛围,组织教学,充分调动学生的学习积极性。同时,注重培养学生的创造力,在抓住主教材的基础上忽略次教材,给学生更多发展空间。通过设置学习障碍,让学生在解决问题中提高生活能力,实现课堂与生活的有机结合。
当孩子们的回答不符合老师的要求时 我在讲故事谁能游过河时,先和孩子们熟悉了一遍水牛、兔子、青蛙、鸡、鹅、山羊的外部特征和生活习性。幼儿大多知道了谁会游水、谁不会游水了。 接着我讲故事,讲完故事我问:“这些动物谁能游过河?”大部分...
一、目标: 1、了解图书大意,学习词“对岸”及动词“搭、架”,培养幼儿阅读兴趣。 2、教育幼儿乐于助人及讲文明,讲礼貌。 3、发展幼儿扩散性思维及口语表达能力。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐 5、积极的参与活动,大胆的说...
活动目标: 1、发展幼儿的反应能力及灵活性。 2、体验亲子游戏的乐趣。 3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 5、...